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人々の豊かで安全な生活を守る都市計画とは

平田華衣( 豊島岡女子学園高等学校)

...ルン・ルツェルン 短期(3か月以内) 18 ①地域格差をなくす都市開発計画について ②土木工学や梁学に基づいたアマゾン川にをかける取り組みについて の二つのテーマで探究活動をした! ①建築大...

ラスベガスでカジノを軸とするIRを学ぶ!

小澤大音( 静岡県立静岡高等学校)

...行ったら万々歳だよねと思う事ができるようになった。 将来の夢は世界中を相手に人と人の貿易を繋ぐ架けのような存在として取り引きの仲介を担うことです。そのため留学から自分の可能性やポテンシャルを信じるこ...

チェコと日本の報道からみるウクライナ問題

川端皓士朗( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...タートした私は、意を決してさまざまなグループに飛び込み壁を壊していきました。既存グループ同士の架けとなることは他の留学生にとっても、多くの文化に触れる機会を生むことができたと思います。 日本文...

インドでこんにゃくゼリービジネス立ち上げ

入江真樺(兵庫県立大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...の知識を深めることに加え、自分が誇れる小さなことを大切にしたい。日本とインド、そして世界を繋ぐ架けの一員となれるよう、大阪万博を通じて国際的な舞台で活動する一歩を踏み出す。キャリアの一歩を定め、学び...

オーストラリアの移民から多文化共学ぶ!

まな(不二聖心女子学院高等学校/ )

...、現地でしか得られない移民政策を学び、日本の若者に知ってもらい、将来私が日本に来る移民と日本の架けになりたいと思ったからです。 私は現地校に2週間通うという貴重な経験をさせていただき、海外の方の視野...

ニュージーランドから環境教育を学ぶ

あいと( 滋賀県立水口東高校)

...大学に進学しもう一度留学をし、将来は海外で活躍できるような人材になりたいです。 日本と世界の架けになるようの存在になって日本と世界がともに成長できるようにしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日...

高齢者の幸福度の高さの秘訣を調べる

小原れいなサンティアゴ( 福島県立郡山高等学校 普通科)

...後はNiNAの資格取得やJICAへの参加をして、国内外で活躍する看護師として、医療面から世界の架けになり、たくさんの患者の看護をしたい。また、国内外で活動するうえで両国の長所を互いに取り入れる活動を...

日本を世界一の観光立国に

夏山空(関西学院大学/ 関西学院高等部)

...世界一の観光立国に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 心斎で船のガイドをしており、日本の観光に関心があったから 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 マカ...

多様性が当たり前の学校を目指して

高橋さえみ(神戸市外国語大学/ 兵庫県立宝塚西高等学校)

さえみ 兵庫県立宝塚西高等学校 神戸市外国語大学 外国語学部・国際関係学科 多様性が当たり前の学校を目指して 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語...

オランダでアニマルウェルフェアを学ぶ

森の日記(九州大学、京都大学大学院/ 福岡県立明善高校)

...な経験だったと思っています。 留学前から日本の農業を強くしたい、そして自分は日本と世界をむすぶ懸けになりたいと思っていました。この留学を通して、オランダ、EUの政策の動き、そして日本がどのように見ら...