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タグの一致:歌 4件

ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる!

シュヴィーニャ(愛知県立大学/ 愛知県立御津高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サンパウロ大学
  • ブラジル
  • サンパウロ
留学期間:
2か月
  • ブラジル留学
  • ブラジル
  • カポエイラ
  • カポエイラ・アンゴーラ
  • カポエイラ留学
  • サンパウロ
  • サンパウロ大学
  • ブラジル宗教
  • フィールドワーク
  • スポーツ
  • ダンス格闘技
  • 音楽
  • シェアハウス

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本場ロンドンでミュージカル♪

Wakana( 神戸国際高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Tring Park School for the Performing Arts, Arts Educational School, Mrs. Heather Maîr Thomas
  • イギリス
  • ロンドン・トリング
留学期間:
4週間
  • ミュージカル
  • イギリス
  • ロンドン
  • トリング
  • ダンス
  • 演技
  • 舞台
  • ウエストエンド
  • 短期
  • スポーツ・芸術
  • 英語
  • ホームステイ

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キーワードの一致:91件

フィンランドの不屈の精神Sisuとは?

畑千尋( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...ンティアをしました。 中東からフィンランドへ移住し週に数回施設に通っている方々を中心に、折り紙やを通して日本文化を紹介しました。「日本は美しい国だよね。聞いたことがある。」など、自分の母国のことに...

多文化共生とジェンダー平等について学ぶ!

アオ( 和歌山県立田辺高等学校)

アオ 和山県立田辺高等学校 多文化共生とジェンダー平等について学ぶ! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Elim Christian College・Kiwi Englis...

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

...きたからこそ、私は大きく成長できたと思う。主体的な留学は、絶対に人生を良い方に変える!! 留学を謳できるかは自分次第です!自分がワクワクする方へ!自分を信じて、やりたいことは全部やる!応援してます!...

多文化国家のなかで夢を見つける

大西 利果( 石川県立金沢泉丘高校)

...同じように多文化国家であるオーストラリアへの留学を決意しました。特に主人公が将来に希望や夢を抱いてった「A Million Dreams 」が大好きで、夢の持つ力に心を動かされたのです。留学は始め、...

NYからジェンダーレスを学ぶ

木村心香( 日本女子大学附属高等学校)

...った日がイースターだったため教会に何日も通いました。さらに大きな池の周りを3時間かけてキリスト教のや歴史を振り返りながら歩き一周しました。これは日本にいるだけでは体験できないものだったのでとても貴重...

ラグビー大国NZでラグビー文化を学ぶ!

木村伊吹( 九州産業大学付属九州高等学校)

...アプローチし、実際に留学を決め、3ヶ月間留学をしました。 マオリの学校だったため、マオリの言語や、伝統行事・ハカなどの文化を身近に体験し新しい文化に触れることができました。 探求活動のラグビーで...

エストニアのICT教育を学ぶ!

Ema(国立和歌山工業高等専門学校/ 国立和歌山工業高等専門学校)

Ema 国立和山工業高等専門学校 国立和山工業高等専門学校 電気情報工学科 エストニアのICT教育を学ぶ! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Multilingua ke...

映画の上映会、パーマカルチャー

直井朝子( 長野県上田染谷丘高校)

...はたまたま向こうで会ったJICAの日本人の方数名にも見てもらいました。そのうちの1人は子供の笑顔と声が1番印象に残っていて、こういう笑いの絶えない世界が東ティモールのこれからの在り方だったり、世界の...

日本の英語教育を変えるためにサンディエへ

まこと(大阪大学/ 帝塚山高等学校)

...模擬授業も行った。他には小学生以下の子供のための教材作り、模擬授業をした。その中でも絵本、ゲーム、を使った教材の作成はとても新鮮で興味深かったし、将来ぜひ取り入れていきたい。また、自分のプレゼン能力...

声の表現の幅をNYCで広げる!!

パンチポン( )

...けたいと思い、留学を決意しました!! ボーカルレッスンを受けて大きく自分の中で意識が変わったことはうことは「喉」ではなく、「体」で表現することだということです。体全体が楽器でその姿勢や使い方によって...