障害者芸術でインクルーシブな社会へ！
Hinano Toda（法政大学／ 都立両国高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- the dance ability movement
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- ５ヶ月（コロナのため留学を中断し、帰国）
- 障害者芸術
- ボランティア留学
- 舞台芸術
- ダンス
- 演劇
- 歌
- カナダ
- トロント
- ワーキングホリデー
- コロナ帰国
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タグの一致：歌 4件
障害者芸術でインクルーシブな社会へ！
Hinano Toda（法政大学／ 都立両国高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- the dance ability movement
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- ５ヶ月（コロナのため留学を中断し、帰国）
- 障害者芸術
- ボランティア留学
- 舞台芸術
- ダンス
- 演劇
- 歌
- カナダ
- トロント
- ワーキングホリデー
- コロナ帰国
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ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる！
シュヴィーニャ（愛知県立大学／ 愛知県立御津高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンパウロ大学
- ブラジル
- サンパウロ
- 留学期間：
- 2か月
- ブラジル留学
- ブラジル
- カポエイラ
- カポエイラ・アンゴーラ
- カポエイラ留学
- サンパウロ
- サンパウロ大学
- ブラジル宗教
- フィールドワーク
- スポーツ
- ダンス格闘技
- 音楽
- 歌
- シェアハウス
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本場ロンドンでミュージカル♪
Wakana（ 神戸国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Tring Park School for the Performing Arts, Arts Educational School, Mrs. Heather Maîr Thomas
- イギリス
- ロンドン・トリング
- 留学期間：
- ４週間
- ミュージカル
- イギリス
- ロンドン
- トリング
- 歌
- ダンス
- 演技
- 舞台
- ウエストエンド
- 短期
- スポーツ・芸術
- 英語
- ホームステイ
- 寮
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キーワードの一致：87件
木村心香（ 日本女子大学附属高等学校）
...った日がイースターだったため教会に何日も通いました。さらに大きな池の周りを３時間かけてキリスト教の歌や歴史を振り返りながら歩き一周しました。これは日本にいるだけでは体験できないものだったのでとても貴重...
木村伊吹（ 九州産業大学付属九州高等学校）
...アプローチし、実際に留学を決め、3ヶ月間留学をしました。 マオリの学校だったため、マオリの言語や歌、伝統行事・ハカなどの文化を身近に体験し新しい文化に触れることができました。 探求活動のラグビーで...
Ema（国立和歌山工業高等専門学校／ 国立和歌山工業高等専門学校）
Ema 国立和歌山工業高等専門学校 国立和歌山工業高等専門学校 電気情報工学科 エストニアのICT教育を学ぶ！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Multilingua ke...
直井朝子（ 長野県上田染谷丘高校）
...はたまたま向こうで会ったJICAの日本人の方数名にも見てもらいました。そのうちの1人は子供の笑顔と歌声が1番印象に残っていて、こういう笑いの絶えない世界が東ティモールのこれからの在り方だったり、世界の...
まこと（大阪大学／ 帝塚山高等学校）
...模擬授業も行った。他には小学生以下の子供のための教材作り、模擬授業をした。その中でも絵本、ゲーム、歌を使った教材の作成はとても新鮮で興味深かったし、将来ぜひ取り入れていきたい。また、自分のプレゼン能力...
パンチポン（ ）
...けたいと思い、留学を決意しました！！ ボーカルレッスンを受けて大きく自分の中で意識が変わったことは歌うことは「喉」ではなく、「体」で表現することだということです。体全体が楽器でその姿勢や使い方によって...
後藤美宇（広島市立大学／ 大分県立安心院高等学校）
...できました。 ボランティア活動では、ウクライナなどから難民としてやってきた家族の子供と一緒に歌を歌ったり、絵を描いたりして遊びました。実際に難民問題やその支援現場に関わることで、外から見るだけで...
mana（ 筑波大学附属坂戸高等学校）
...。チャルンは木琴のような楽器だったが重くとても難しかったです。また、インドネシアの各地域の伝統的な歌のメドレーをみんなで歌いました。一緒に練習していく中でインドネシアの地域ごとの文化の違いや歌詞の意味...
わかな（ 青森明の星中学高等学校）
...ョンでこまったことはありませんでした。折り紙を一緒に折ったり、アニメが人気だったので絵を描いたり、歌ったり、踊ったりと様々な方法で日本の文化を伝えました。 最後の1週間はアートセラピーを受けたり、街...
ゆりあ（ 都立国際高校）
...こともたくさんありましたがとても可愛かったです。宿題を教える時間もありました。また、宗教のお祈りや歌を教えてもらったり、教会や地域のお祈りや集まりに参加させてもらったりしました。村のホールで行われたダ...