スローシティ運動によるまちづくり
しょうこ（日本文理大学／ 長崎県立対馬高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ローマ・ラ・サピエンツァ大学
- イタリア
- ローマ
- 留学期間：
- 1ヶ月
- イタリア
- オルヴィエート
- 都市計画
- まちづくり
- スローシティ
- スローシティ運動
- 建築
- 研究留学
- B&B
- 3ヶ月以内
- 住み続けられるまちづくりを
- 歴史
- 遺産
- 文化
- 産業
- デザイン
- 大分県
- 地域
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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
モジ（日本文理大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ローマ・ラ・サピエンツァ大学
- イタリア
- ローマ
- 留学期間：
- １ヵ月
- イタリア
- ローマ
- ローマ大学
- ラクイラ
- オルヴィエート
- ラブロ
- パレストリーナ
- 短期
- 3か月以内
- 地域人材コース
- フィールドワーク
- 建築
- 都市計画
- まちづくり
- アルベルゴ・ディフーゾ
- ホテル
- B&B
- スローシティ
- 修復型のまちづくり
- 歴史
- 文化
- 産業
- 大分県
- 地域
- 住み続けられるまちづくりを
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キーワードの一致：203件
杉森未来（京都大学／ 洛南高等学校）
...語の授業も履修しました。 日本より温暖な亜熱帯台湾での温帯果樹の生産を学ぶことで、日本の将来の果樹産業を守るためのヒントが得られると考え、留学を決意しました。 最大の成果は台湾での1年間の研究をまとめ...
高藤 彩加（鹿児島大学／ ）
...繰り返さないようにしました。 ニュージーランドでは鹿を家畜として飼育する養鹿が盛んに行われ、国の一産業として鹿産業が確立されています。そのノウハウを学ぶため養鹿農家に約３か月間ファームステイをしました...
Manami（大阪大学／ 新潟高等学校）
...た企画を日本でも実践してみたいと思う。そういった草の根的な活動が人々の意識を変え、ひいてはアパレル産業全体を変革するような波を生み出していきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プロ...
井上あすか（法政大学／ ）
...大学で食に興味を持つようになった私は、3年間、大学内外で日本の食の社会課題を学び続け、日本の農業の産業構造が、ビジネス的な観点から見てサステナブルではないことに危機感を持つようになりました。そして大学...
児玉 幸斗（東北大学／ 大館鳳鳴高等学校）
...いる事を実感しました。 私は宇宙エレベーターの実現を目指しており、その要素技術である自走式昇降機を産業に応用するプロジェクトを進めてきました。留学後にはこれを起業と連携しプロダクトとすることを目指し留...
世良田 裕貴（東京大学／ 六甲学院高等学校）
...マは、クルマでした。単なる移動手段としてだけでなく、ステータスを表す社会的側面を持つところや様々な産業で人類社会を支えているところが面白いと感じています。 そんなクルマは産業として、百年に一度の大変...
木村伊吹（ 九州産業大学付属九州高等学校）
木村伊吹 九州産業大学付属九州高等学校 ラグビー大国NZでラグビー文化を学ぶ！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Manukura school ニュージーランド パーマスト...
神戸愛彩（ 公立高校）
...の幅が大きく変わってくるという、フィリピンならではの問題だ。（多言語国家で、主な公用語が英語、観光産業が盛んであるという性質から。）貧困格差といっても、国の性質によって原因が異なってくることを身に沁み...
中井百合香（慶應義塾大学／ 高田高等学校）
...に出会い、私も将来彼らのように働きたい！と強く思うようになったことが一番最初でした。環境に優しく、産業革命によって需要が下がり、持て余されている竹材に着目し、大学内で活用法を模索していましたが、新しい...
リン（MCAST (Malta College of AST)／ 神奈川県立海洋科学高等学校）
...alta College of AST) Fish Management (水産学部) 地中海の水産業を学びに！ 大学進学（学位取得） 農学・森林科学・水産・獣医・畜産 MCAST (Malta Co...