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アートのトレンドを理解する

GO( 立正大学附属立正高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • kings London
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
1ヶ月
  • アート留学
  • イギリス留学
  • デザイン
  • 世界で通用するアーティストになるために
  • 1ヶ月の留学
  • ホームステイ
  • 2021年以降の留学
  • 2024年の留学

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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:90件

多国籍国家で患者さんの配慮方法を学ぶ

中谷 元(香川大学/ 千葉県立千葉高等学校)

...麻酔科の先生や看護師さん、スタッフの方々に質問を繰り返し行なったり、カメラに写っている術野の一部を記録にし、スタッフの先生方に見せたりすることで勉強したいという意欲をアピールしました。その結果、途中...

ドイツへ最先端精密計測を学びに行く

中川盛太(長岡技術科学大学/ 大阪府立大学工業高等専門学校)

...います。そのため、私が海外の人をとお話しするときは身振り手振りも、表情も大げさにします。ときには、をかいたり、ものを使ったりします。また、友人の話の中で自分が分からなかったことは、分かるまで何回も聞...

日本とロシアの経済を活発化させる留学

カホ―フスカヤ(神戸市外国語大学/ 岐阜県立多治見北高等学校)

...ア人と日本人が交流する会を運営しました。 教会や美術館を巡りました。 ムソルグスキーの「展覧会の」という曲を聞いてから興味を持っていたロシアへはずっと行きたいと考えていました。北方領土問題について...

「心の豊かさ」とは何か?を探る留学

Ate Ayame(立命館アジア太平洋大学/ 佐賀県立唐津西高等学校)

...で生きることのできるお手伝いをしていきたいと考えている。また、自分の考えを人々に発信するため、写真本を作成した。 大学3年次にフィリピンの孤児施設で6か月間子どもたちや現地の生活に触れたこと...

最先端の竹建築をベトナムで学ぶ

池尻謙太(石川工業高等専門学校専攻科/ 石川工業高等専門学校)

...との打ち合わせを成功させた。アイデアを形にする能力が認められ、成長を実感した。 語学力 英語 図やを交えて表現する 語学力には劣るものの幸いスケッチが好きであった私は、現地の人々との会話や打ち合わせ...

漫画の原作と作画を世界を超えてマッチング

たっつん(一橋大学/ 埼玉県立川越高校)

...作のマッチングを行い、新しい漫画を生み出すサービスの形成。小説などのストーリーを描くのが得意な人やを描くのが得意な人がそれぞれ得意な分野を生かしていけば今までになかったような良い作品がうまれるのでは...

自分研究!子どもたちがくれた私のビジョン

御法川朱美(東洋大学 在学/ 埼玉県立 浦和北高校 出身)

...間(まず1時間程度室内で遊びます。午前はサークルタイムという教育時間があり、赤ちゃん以外の子たちはや歌、本読み、アルファベットや数字の勉強などをします。その後、庭や近くの公園で1時間程度遊びます。...

紛争大陸アフリカで平和について考える!

Mahoro(東京外国語大学/ 東京都立武蔵野北高校)

...英語を教えるボランティアをしました。 4年生から6年生のリーディングの授業を担当させていただき、本の読み聞かせを行ったり、子どもたちが楽しく英語を勉強できるようにゲームをしたりと、毎回自分で工夫し...

海の都に学ぶ!アートプロジェクト

阿部 桃子(東北大学/ 宮城県立古川黎明高等学校)

...学での授業(イタリア語4コマと美術史2コマ)と卒論研究として、画家ジャンバッティスタ・ティエポロの画の研究を行った。 震災によって、思い出の場所も人と人のつながりも失われ、記憶のよすがとなるものがな...

花を通したQOL向上の手がかりの模索

KEIKO(琉球大学/ 沖縄県立那覇国際高等学校)

...着けることが最終目標を達成するときに力になると思ったからです。 2つめは、私は幼いころから音楽やなどの芸術に触れており、自ずと感性が磨かれる環境に身を置いていたものの、一方で論理的な考えが未熟で、...