全ての人が共存できる日本社会に！
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ゆっきー 千葉県立幕張総合高等学校 千葉大学 教育学部中学校教員養成課程英語科教育分野 言語学から考える英語教育 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語...
...って学び、将来は世界中の人に楽しんでもらえるような舞台のサウンド・デザインを行えるようになりたいと考えている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 College-Conservatory...
...（6か月以上） 8ヶ月 元々経済や金融に興味があり、将来日本の国際金融センターの発展に関わりたいと考えていたため、シンガポールのビジネススクールでファイナンスや経済理論を学ぶとともに、課外活動を通して...
...ようと思い、院へ進学する前に一年間休学して就労経験を得ることにした。当時から将来は海外で働くことも考えていたので、インターンシップ留学という形で海外での就労を一足先に経験する事にした。そこでIAEST...
...アに絞り、その中でも自分が魅力的に感じた建築事務所があったのでベトナムに決めた。 建築のアイデアを考えることは、外国人の自分には簡単ではなく、特に気候や生活形式の違いからくる建築への要請に答えることが...
...2ヵ月 本場イタリアの劇場公演を通して伝統的な舞台芸術を学び、世界へ発信するオペラ歌手になりたいと考え、１年間のイタリア留学を実現しました。留学前から短期留学を経験し、長期留学に向けて様々な可能性を検...
...学であるカリフォルニア大学では開講されていたため、リベラルアーツで不足する専門知識の深さを補えると考えたのがきっかけ。また、留学によって将来海外で働くキャリアパスの実現に近づくと考えたため。 留学内容...
...なる患者について問診から診察までを行い、予想される鑑別疾患について教授とディスカッションし、治療を考える日々を送りました。 まず、日本では医学生は常に指導医の後ろに立って実習を行うので、あまり実践的な...
...ながらも偏見の残る世の中に疑問を抱いていとときに、博物館が多文化理解のきっかけの場となるのでは？と考えたことが発端です。そこから博物館の社会的役割について調べていくうちに、博物館大国イギリス(国民が年...
