全ての人が共存できる日本社会に！
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...ンザニアの自然を満喫していました。 元々海外に行ったことがなく、自分の知らない世界を感じたいな〜と考えていました。しかし、何のために留学するのか、どうやって留学するのか、たくさんのお金はどうやって賄う...
...ーするなどをしていました。 私は、中学生の頃から海外への憧れがあったので、高校生の時に留学したいと考えていました。しかし、コロナ禍であることや経済的なこともあり高校生の時に留学することを諦めていました...
...育で身につけるのかについて興味を持ち、主体性・発信力を重んじるフィンランド教育を実際に体験したいと考えていた。。また、大学進学前に海外の価値観や文化に触れたり、高校生ながらも小学生を相手に授業をしたり...
...間がなくて後回しになっていた、どうして研究したいのか、何が明らかにしたいのかといったことをじっくり考える時間にもなりました。 2011年に日本で遺跡の発掘調査に参加してから10年、慣れ親しんだ枠組み...
...活していました。今までに聞いたことのない形で驚きましたが、これが本来あるべき森林の姿ではないのかと考えました。 企業は森林火災や焼き畑対策などの森林保全を行っており、森林を守るだけではなく現地住民の...
...になるけど、やっぱり海外に一人で長期的に行くのは不安だ。行かなくても生きていける」と、少し悲観的に考えていたのを今でもよく覚えています（笑）。それでも、自分のコンフォートゾーンを脱し、自分の限界を越え...
...でいくうちに日本の教育との意外な類似点・相違点を見出し、深く現地でインタビュー等を通じて学びたいと考えた。 現行のESSAと併せて日本人としてこの事例から何を学べるのか検討することが探究の目的です。...
...の使用が推奨されています。しかしそもそも治安とは何なのか、私はそれを路上生活者の方との関わり方から考えました。今振り返ると、私は路上生活者の方への強固な偏見という課題を抱えており、それを徐々に解決に向...
...してきました。 世界各国で起こっている社会課題に対し、グローバルな視点で課題解決を行っていきたいと考えています。日本の少子高齢化や介護問題は世界各国で抱える課題であります。先進的な事例を学び、自分が専...
