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全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! 1ヶ月
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地元の若者×海外出身の移住者の交流・共生

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

...取れないことも多かったですが、自分なりに異文化交流のために大切なことはなんだろう?と色々な視点から考えを深めることができました。 小さい頃から漠然と海外に惹かれていて、海外の文化に興味がありました。い...

エストニアのICT教育を学ぶ!

Ema(国立和歌山工業高等専門学校/ 国立和歌山工業高等専門学校)

...して学童でバイトもしていました。トビタテに応募する時にその2つの経験を上手く使って留学できないかと考えた結果、ICT教育の分野での留学ならこれらの経験を生かして留学できると考えました。 語学学校で英語...

手話の翻訳機能について探る

ひなみん( 小山工業高等専門学校)

...ニア州サンタバーバラ 短期(3か月以内) 3週間 高専に通っているので、専門分野に関連するテーマを考え、手話の翻訳機能というところにたどり着きました。IT関連は英単語なども多いので基礎的な英語力も鍛え...

フィンランドで地域課題の解決に迫る!

みゆ( 八戸聖ウルスラ学院高等学校)

...必要不可欠な材料だということに気づきました。 総合的な探究の時間で青森県の課題とその解決策について考えた際に課題が多いことに気づきました。私は青森県の課題を減らしたいと考え、自分が興味を持つ「まちづく...

インドネシア・バリ島で学ぶ環境問題

山田 莉緒( クラーク記念国際高等学校厚木キャンパス)

...ィスに訪問した。そこで、イベント運営のサポートを行なった。新潟の高校生が来た時には通訳や一緒に学び考えた。長野の高校とのミーティングにも参加をした。英語を理解するのが難しかったけど、日を追うごとにわか...

畜産動物福祉は経済と両立するのか?

さっちゃん( )

...せな生涯を送るために、私たちは何をすべきなのかという問いを立て、このテーマについて探究を深めたいと考え、トビタテの制度を用いて海外に挑戦することを決めました。 当初は3か月間の留学を予定していましたが...

日本のスポーツマネージメントを変える!

AYANE( )

...けましたが、私にはまだ難しい内容もありました。現場のスタッフが観客を楽しませるためにいろんなことを考え工夫していることを知りました。 行動 私は留学するまでは行動力や積極性がなく、機会があっても失敗へ...

ゲームで情報教育のレベルアップ

まお( 聖ウルスラ学院高等学校)

...トビタテ合格時でした。留学することが決まってからは、バイトを始めて、できるだけ親の負担を減らそうと考えました。滞在費はなんとかするから、現地での活動費は自分で稼いだ欲しいと言われ、夏休みからバイトと学...

日本の木造建築をさらに良くするには

髙井 一翔( 札幌日本大学高校)

...こうと決心した。 実際に建てられる家のデザインを任せてもらい、それを通してデザインする時の基本的な考え方やフィンランドのサウナの構造、建築と自然との関係性について学ぶことが出来た。 町楽しみ インター...

暮らしに溶け込む欧州リユース文化の探究

ibu(仙台高等専門学校/ )

...リユース文化の実態を調査し、「意識が高すぎなくても続けられる、暮らしに馴染む温暖化対策のあり方」を考えたいと思い、約1か月の間にイギリス、アイスランド、フィンランドの3カ国を巡るボランティア留学を行い...