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日本で外国人雇用は定着するのか
Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)
...労や大学の就職活動についての役割について理解を深めることができた。 自己マネジメント 留学は完全に自由で自主的なものです。その計画から実行までの全てのパートに対し、自分で責任を負って対処する必要があり...
地域コミュニティ×教育
宮城美希(琉球大学/ 那覇国際高等学校)
...た地域の大人や子どもに英語を指導したり折り紙や絵を描いたり、日本から持ってきた遊び道具で遊んだりと自由に楽しんだ。滞在中、学校や地域の人から小学校の水道建設への思いを聞きクラウドファンディングで水道と...
気候変動と海洋生態系・海洋環境
青沼 惠人(東京大学大学院/ )
...勧めします。データや文献を見るだけでは得られない「活きた経験」が現地にあるからです。
トビタテは自由度が高く、熱意さえあれば北極圏のような遠隔地にも留学することができます。ぜひこの機会を用いて、実地...
政治に関するアンケートを実施する
川島 りこ( 日本大学高等学校)
...と思いました。 ロサンゼルスとサンフランシスコでアンケートを取って、アメリカでは主に政策の全体的な自由さがとても人気であることが分かりましたがその緩い政治のせいでホームレスが多発してしまい、アメリカの...
オランダでアニマルウェルフェアを学ぶ
森の日記(九州大学、京都大学大学院/ 福岡県立明善高校)
...いう問題意識からでした。家畜のアニマルウェルフェアとは、家畜動物が本来の自然な行動などを含む5つの自由を守ることであり、具体的には、飼育環境や条件を見直すことにあります。私の留学先であるオランダは政策...
異文化交流と貧困×環境汚染問題の探求!!
しほ( ぐんま国際アカデミー高等部)
...分で子どもたちに教える。学校の修学旅行のように、大人に決められた日程で過ごすのではなく、「自分」で自由に計画することができたので、これからの自分の活動に活かせるような経験・学びができるように工夫しまし...
より良い教育制度を見つける旅
Shinn( )
...に、教育制度に関するアンケートに回答してもらったりしました。
結果、ニュージーランドの学校は、自由で開かれた環境であり、生徒1人ひとりの個性が尊重されていて、多様性が大切にされている環境であるとい...
発展途上国でチャイルドケアと環境保護活動
中山璃乃( 大阪府立水都国際高等学校)
...まれ育っているこの環境がいかに素晴らしいものであるかを実感させられます。私のように、やりたいことを自由に選択することができるような人が少しでも多くなることを切望しています。 語学力 その他の言語 ガラ...
オーストラリアから学べる学校教育
中島聖奈( 長崎東高等学校)
...ポイント作成などそれぞれの意見をまとめるものが多かった。登校時間が遅く、下校時間が早いため、十分に自由時間を確保でき、得意なことにとことん取り組んだり、家族との時間を大切にできていた。 語学力 英語 ...
小学校教育で日本との違いを学ぶ
まほ( 東播磨高等学校)
...のがこんな教育方針があるのか、などと多くの事を得ることができました。 行動 授業中は挙手制ではなく自由な発表で、誰も躊躇うことなく発言しているため、日本より授業に参加しやすかったです。そのため、間違い...