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スリランカの子どもたちに絵本を
ニナ(桜花学園大学/ 愛知県立安城高校)
...たり、他の園の先生とも交流できたりと様々な人との出会いがあり毎日が刺激的でした。 語学力 その他の言語 環境に入り込む! 私は3カ月間英語とシンハラ語の学習をしましたが、正直その時点ではまだシンハラ...
光通信用新規デバイスの開発
奥山陽平(京都工芸繊維大学大学院/ 滋賀県立彦根東高等学校)
...出かけたりしていた。具体的な平日のスケジュールは午前中、友達に英会話の練習をしてもらったり、互いの言語を教え合った。昼食は大学のフードコートへ行き、たまに研究メンバーと近くのレストランへ出かけた。午後...
小学校における空腹ゼロの学び場作り
R(麗澤大学/ 埼玉県立松山高等学校)
...線でプロジェクトを進めていく上で友好的な関係を築くことは重要視されますが、文化や生活習慣だけでなく言語も現地の方に合わせることで、より深くコミュニケーションを図ることができ、ニーズ調査や支援活動に貢献...
挫折だらけの貧困解決と環境教育を学ぶ留学
ゆーだい(中京大学/ 名古屋国際高等学校)
...ョップ等のイベントの企画・運営の補助のを行いました。そして同時に、聞き取りを行う上で最低限の現地の言語を取得する必要があったので、現地の語学学校に通いました。インターンでは、墓地付近や公園や街中など様...
高校留学で得た新しい考え
ゆづき(東京学芸大学/ 新潟明訓高等学校)
...やギターといった新しい楽器に挑戦する機会をもらったり語学の学習をさまざまな人に手伝ってもらう中で、言語のテストで中級レベルの評価をいただいたりするまでになりました。また、様々な人と出会う中で、相手の意...
台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ!
あまね(常磐大学/ 茨城県立水戸第二高等学校)
...涯学習を学ぶ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 敏實科技大學 台湾 新竹・台北 長期(6か月以上) 7か月 私の留学...
極寒の地で社会インフラの維持管理を学ぶ
かいむ(国立長岡工業高等専門学校/ 国立長岡工業高等専門学校)
...困惑する毎日でした。健康診断を自分自身で病院に行かねばならず、日本なら難なくこなせることも海外だと言語や価値観など様々な壁があります。これらをこなしたり、現地での交流を目的としたイベントを主催するなど...
皆に優しい国ってどんな国?真相を追求!
入江 京(関西学院大学/ 泉北高等学校)
...?真相を追求! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 アイスランド大学 アイスランド レイキャビク 中期(6か月以内) 4...
スイスで分散システムを研究する!
Shoma(東京工業大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)
...でも大きな学びを得られたと思います.例えば,毎週のメンターとのディスカッションにおいて,自分の第1言語ではない言語で言いたいことを効率的に伝え,分からないことは積極的に質問をする必要があったのですが,...
「違いを活かせる社会をさがしに」留学
りんりん(金沢星稜大学/ 野々市明倫高等学校)
...・生徒とクラス内で一緒に過ごし授業のサポートを行いました。コミュニケーションツール研究施設では音声言語での会話に難がある方のコミュニケーションを支援するツールを視察しました。 弟が自閉症と知的障害で日...