海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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小亀亮太（京都大学／ 岡山県立岡山芳泉高等学校）
...ィールドワーク 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 エディンバラ大学社会政治科学部社会人類学専攻 イギリス エディンバラ...
もりもり（創価大学／ 創価高等学校）
...した。周りを恐れず自分の殻を破ることは、自分の成長はもちろん、周りへの理解も深まるのです。 現地の言語のレベルを上げておけば置くほど、留学中でのコミュニケーションがスムーズになります。限られた留学期間...
ヒロ（立命館大学／ 京都外大西）
...きました。活動を通して、人との出会いに感謝し、その大切さをとても強く感じました。 語学力 その他の言語 中国語学習環境について 僕は大学入学当初から、日本の若者の政治参加率が低いといわれている現状に対...
じょな（山口県立大学／ 山口県立山口中央高等学校）
...流を活性化する 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ナバラ州立大学人間社会学部社会福祉学科 スペイン パンプローナ 長期...
YOSHI（東洋大学／ 北海学園札幌高等学校）
...コミュニティーに飛び込んでみると新たな出会いが見つかり現地での滞在がもっと楽しくなると思います。 言語の勉強はもっとしておくべきだったと感じました。ミャンマーでは英語でのコミュニケーションを取ることは...
みなみ（京都外国語大学／ 滋賀学園高等学校）
...産業界に新風を 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 サンパウロ大学 哲学・文学・人文学部 ブラジル 長期（6か月以上） ...
延 総史（慶應義塾大学／ 沖縄尚学高校）
...う残していくか 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ベルリン自由大学 ドイツ ベルリン 長期（6か月以上） 10ヶ月 ...
法城寺光恵（ジョージ）（創価大学／ 創価高等学校）
...展】 「ベトナムの障がい児専門の託児所でアート展を開く！」—これが私の留学テーマだった。しかし、言語の壁やそもそもの企画の無謀さ等、人生最大の壁が目の前に立ちはだかる。自己嫌悪に陥り、自身の未熟さや...
箸本りょうま（金沢大学／ 石川県立金沢錦丘高等学校）
... コミュニケーション 最も大きな成長だと感じているのはコミュニケーション能力である。外国に行くと言語という壁に必ずぶつかることになる。私もオーストラリア訛りに苦しめられ、同じ言語だったら何倍も多くの...
