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金沢の姉妹都市ゲントでインバウンド留学!
ミツ子(金沢大学/ 富山県立高岡高等学校)
...バウンド留学! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ゲント大学 ベルギー ゲント 長期(6か月以上) 10か月 ゲント大...
フランスとスイスへ研究留学
もも(奈良女子大学大学院/ 香川県立高松高等学校)
...ながら仕事をすることで、実験グループ内にコミュニティを構築することができました。 語学力 その他の言語 カタコトでも現地語が一番 私の勝手な思い込みでしたが、ヨーロッパのスーパーマーケットや公共施設で...
台湾の親子&学校&NPOを知る留学
カナエ(お茶の水女子大学/ 湘南白百合学園高等学校)
カナエ 湘南白百合学園高等学校 お茶の水女子大学 文教育学部言語文化学科 台湾の親子&学校&NPOを知る留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育...
本場ロンドンでミュージカル♪
Wakana( 神戸国際高等学校)
...週目はホームステイ、4週目はトリングパークスクールの寮に滞在していました。 語学力 英語 英語は『言語』! 科目じゃない! 今回の留学で、英語に対する私の意識も大きく変わりました。私は日常会話はとりあ...
なぜフィンランド人はものを大切にするのか
サカナ(京都工芸繊維大学大学院/ 土佐塾中学高等学校)
...身の大学にない科目を学ぶと同時に2つの産学連携プロジェクトを含む3つのグループプロジェクトを行い、言語や価値観の違いを実感しつつ一つのプロダクトとして落とし込むことができました。またトビタテ留学jap...
よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に
栗田 真由子(立教大学/ 神奈川県立横浜国際高校)
...ための共通語に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 バスク大学、社会コミュニケーション学部 スペイン ビルバオ 中期(6...
微生物から薬のもとを!インターン留学!
さえ(富山県立大学/ 富山県立富山北部高等学校)
...学をしたが、ドイツ語はほとんど勉強しなかった。ドイツの学生はだいたい英語が話せるし、所属機関の共通言語は英語だったため、必要なかった。しかし、生活をする中で何度もドイツ語が分からなくて困ったことは幾度...
2年間のダブルディグリー留学で正規入学
井上 拓也(同志社大学/ 兵庫県立星陵高等学校)
...で、実験を行う事が多い。どの授業を通しても感じたことは自分のコミュニケーション能力の欠如であった。言語能力の有無だけではないところがあった。人の話す内容が分からず、自分の言いたいことも説明できなかった...
観光都市パリで観光インターンシップ
まっちょす(関西学院大学/ 奈良市立一条高等学校)
まっちょす 奈良市立一条高等学校 関西学院大学 文学部文学言語学科フランス文学フランス語学専修 観光都市パリで観光インターンシップ 海外インターンシップ パリ観光局(L'office de touri...
言語学から考える英語教育
ゆっきー(千葉大学/ 千葉県立幕張総合高等学校)
ゆっきー 千葉県立幕張総合高等学校 千葉大学 教育学部中学校教員養成課程英語科教育分野 言語学から考える英語教育 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語...