言語を超えた多文化共生社会を福島に
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ILSC Melbourne
- オーストラリア
- メルボルン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- メルボルン
- 短期留学
- 語学学校
- ホームステイ
- 多文化共生
- 国際協力
- 移民
- 留学生
- 言語
- コミュニティ
- 福島
- 拠点形成支援事業
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海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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Také（東北大学大学院／ 石川県立金沢泉丘高校）
...を手に入れられるのではないか、と考え留学を決意しました。 【知識・経験】 英語・フランス語力など言語力の向上 意思伝達のし辛い環境で、思いを伝える力の向上、意思を伝えられるという自信 【考え方】...
どえさん（慶應義塾大学／ 国立東京学芸大学付属高校）
...るように頑張ると、自然と複雑な構文も使えこなせるになっていた気がします。一捻りあると面白いのはどの言語でも変わらないみたいです。 もっとリスニング力を磨いておけばよかったと思うくらい。必要な能力は留学...
井上剛（奈良先端科学技術大学院大学／ 聖学院高等学校）
...ア語で発信されるSNS上の情報をリアルタイムに日本語で提供するシステムの開発とそれを実現するための言語解析技術の研究開発に取り組みました。 （１）私が翻訳者・校閲者として参加してきた東京外国語...
みっつ（東京工業大学／ 山手学院高等学校）
...ーラン、運動会などの学内イベントに参加していました。国内12都市を旅行しました。 語学力 その他の言語 ご飯に行く とてもシンプルですが、中国語を早く身につけるために中国人と頻繁にご飯に行くように心が...
Miku（お茶の水女子大学／ 北海道登別明日中等教育学校）
Miku 北海道登別明日中等教育学校 お茶の水女子大学 文教育学部言語文化学科 ルーマニアにフレグランス留学 その他のテーマ フレグランス ブカレスト大学哲学部ユネスコ学科異文化間コミュニケーション・...
サイトウ（静岡大学大学院／ 静岡県立伊東高等学校）
...る人を見つけるのも私生活を円満にする上では必要不可欠だと留学して再認識しました。 語学力 その他の言語 求められるのは、語学力かコミュニケーション能力か 語学とコミュニケーション能力について、真に求め...
きのぴー（立命館大学／ 高知県立岡豊高等学校）
...るいい機会を提供してくれました。留学生寮で４人暮らしを共にしたルームメイト達とも仲良くなり、小さな言語の壁を毎日感じる日々でしたが、有意義な時間を過ごすことができたと思います。 語学力 英語 留学での...
なおこ（筑波大学／ 大妻多摩高等学校）
...いて考える 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 Al Akhawayn University in Ifrane モ...
川村颯（筑波大学／ 広島県立広島国泰寺高等学校）
...に国際的なフィールドで働くことを考えていましたが、特にインターンシップを通じて、さらに高いレベルの言語能力や専門性を身に着ける必要があることを痛感しました。国際情勢は日々刻々と変化するものなので、その...
