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ウィーンのまちづくりをみる

やー(東京工業大学大学院/ 東京都立西高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィーン工科大学建築学部
  • オーストリア
  • ウィーン
留学期間:
11ヶ月
  • ウィーン
  • 建築
  • 1年
  • 交換留学
  • オーストリア
  • 長期
  • ウィーン工科大学
  • シェアハウス
  • 学生寮
  • ドイツ語

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インドネシアでトウガラシ研究

あいり(鹿児島大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スリウィジャヤ大学農学部
  • インドネシア
  • パレンバンインドララヤ
留学期間:
11ヵ月
  • インドネシア
  • 農学
  • 農業
  • パレンバン
  • スリウィジャヤ大学
  • 11か月
  • 長期

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マレーシア最高学府で土木の日本代表になる

りょーと(千葉大学大学院/ 千葉県立千葉東高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Malaya, Faculty of Engineering
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
12か月
  • ①国
  • 都市(マレーシア
  • クアラルンプール) ②期間(12ヶ月) ③留学形態(交換留学
  • 大学院留学
  • インターンシップ) ④テーマ(建築
  • 土木
  • イスラム教
  • 語学) ⑤住居(シェアハウス
  • ) ⑥東南アジア周遊
  • 都市
  • マレーシア
  • クアラルンプール
  • 12ヶ月
  • 長期
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 建築
  • 語学
  • シェアハウス
  • 東南アジア周遊
  • ルームシェア

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イギリスの建築教育で日本の建築を知る

ちき(京都工芸繊維大学大学院/ 奈良女子大学附属中等教育学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • グラスゴー美術大学
  • イギリス
  • グラスゴー
留学期間:
10か月
  • イギリス
  • グラスゴー
  • 交換留学
  • 建築
  • 学生寮
  • 10ヵ月
  • 長期

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博士課程学生のアメリカ武者修行

Hiroyuki K(九州工業大学大学院/ 福岡大学附属大濠高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • セントラルフロリダ大学 心理学科
  • アメリカ合衆国
  • オーランド
留学期間:
11ヶ月
  • アメリカ
  • フロリダ
  • 留学期間(11ヶ月)
  • 研究留学
  • 人間工学
  • 心理学
  • HFES
  • PIE
  • 11ヶ月
  • 長期
  • オーランド
  • セントラルフロリダ

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世界を股にかける化粧品開発者になる留学!

にょん(京都大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カセサート大学(Faculty of Agro-Industry)
  • タイ
  • バンコク
留学期間:
11ヶ月
  • タイ
  • 理系
  • 大学院生
  • カセサート大学
  • ダブルディグリープログラム
  • 交換留学
  • 化粧品
  • メーカー
  • 語学
  • バンコク
  • ダンス
  • 11か月
  • 長期

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フィンランドで建築デザインを学ぶ!

なな(京都工芸繊維大学大学院/ 神奈川県立横浜緑が丘高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アアルト大学
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
留学期間:
11ヶ月
  • フィンランド留学
  • 建築
  • 交換留学
  • アアルト大学
  • ヘルシンキ
  • 長期

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キーワードの一致:1378件

フランスで集めた柔道着をモロッコへ

MIZUKI(福岡大学/ )

...文化 CY Cergy Paris 大学 モロッコ フランス セルジー・カサブランカ・マラケシュ 長期(6か月以上) 11ヶ月 テーマ:柔道大国フランスで集めた使用済み柔道着をモロッコの子どもたちへ。...

子どもが自分らしく生きれる社会を作るには

すみか( 佐野日本大学高等学校)

すみか 佐野日本大学高等学校 子どもが自分らしく生きれる社会を作るには 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) Sutherland Secondary School カナダ ノースバ...

ケニアの子どもたちに居場所を届ける!

湯浅さくら(筑波大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)

...(ケニア)・Seibo Maria(マラウイ) ケニア マラウイ共和国 マチャコス・ブランタイア 長期(6か月以上) 8カ月 ケニアの子どもたちに居場所をつくるというテーマで8か月間実践活動をしていま...

「表現すること」の豊かさと多様性を学ぶ

鹿島 大貴(埼玉大学/ 私立錦城高等学校)

...ターンシップ Social Compass カンボジア プノンペン・バッタンバン・シェムリアップ 長期(6か月以上) 1年 現地株式会社(Social Compass)でのプロジェクトマネジメントイン...

オーバーツーリズムを屋台文化で解決!

かなみ(Taylor’s University/ 奈良女子大学附属中等教育学校)

...ternational Event Management オーバーツーリズムを屋台文化で解決! 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) 語学学校 タイ フィリピン マレーシア チェンマ...

AIは進化できるのか?

内田 光太郎(東京大学/ 私立麻布高等学校)

...umbia, Department of Computer Science カナダ バンクーバー 長期(6か月以上) 8ヶ月 進化計算を用いた社会課題解決という大きな目標達成に向け、それに必要な技術力...

パースをヒントに地元内灘海岸を綺麗にする

中西孝介( 石川県立金沢二水高等学校)

...ったが大切な友達と一生の思い出を残せた。たった3週間でこれだけ濃い経験をさせてもらったので、次回は長期で留学しようと思う。死ぬまでに全ての国と地域を訪れたい。そのために世界中は安全な場所である必要があ...

イギリス、アイルランド詩での博士号取得

K(東京大学大学院/ )

...(修士号・博士号取得) 文学 ヨーク大学博士課程(英文学および関連文学研究科) イギリス ヨーク 長期(6か月以上) 3年-4年 イギリスとアイルランドの英語で書かれた詩の研究をしています。特に自分の...

誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

... 海外インターンシップ 海外調査活動 NPO法人HANDSケニア事務所 ケニア ケリチョ・キスム 長期(6か月以上) 8か月 誰もが健康に生まれ育つ社会の仕組みづくりを学ぶため、ケニアにてインターンシ...

伝統×コンテンポラリーダンスを台湾で研究

平山茜(お茶の水女子大学大学院/ 大阪府立千里高等学校)

...在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) その他の分野 ダンス 国立台北芸術大学舞踊学院 台湾 台北 長期(6か月以上) 10か月 台湾で「伝統芸能の継承とコンテンポラリーダンスとしての再創作」を調査研究...