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世界における抹茶の可能性

みき(名古屋市立大学/ 三重県立四日市高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 名古屋市立大学 人文社会学部 国際文化学科
  • シンガポール・タイ・フィリピン・アメリカ合衆国・イギリス
  • フィリピン・シンガポール・バンコク・ロンドン・ニューヨーク
留学期間:
11ヶ月
  • 海外インターンシップ
  • 語学留学
  • フィリピン
  • シンガポール
  • タイ
  • バンコク
  • イギリス
  • ロンドン
  • アメリカ
  • ニューヨーク
  • 1年
  • 海外一人暮らし
  • ホームステイ
  • 抹茶
  • マーケティング
  • AIESEC
  • GLIP
  • オーストラリア
  • ベトナム
  • ホーチミン
  • 日本語TA
  • 日本文化
  • 発信
  • 健康
  • ビジネス
  • 休学
  • 長期

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アメリカでICT教育を学ぶ

久保田かのん(早稲田大学/ 埼玉県立川越女子高校)

...得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 オハイオ州立大学 アメリカ合衆国 コロンバス 長期(6か月以上) 10ヶ月 世界トップレベルのパブリックアイビーの一校であるアメリカのOhio St...

地上の太陽「核融合エネルギー」を実現する

高橋陽太(国立群馬工業高等専門学校/ 国立群馬工業高等専門学校)

...研究所が保有しています。ヘリカル型の実験炉としては世界でも最大級であり、現在はヘリカル型核融合炉の長期運転の実現に向け、各主要部品の評価のために使用されています。実際の見学を通して、ガイドしてくださっ...

シンガポールでDNA解析技術を学ぶ

みさと(愛媛大学/ 高知県立高知小津高等学校)

...sity, The Asian School of the Environment シンガポール 長期(6か月以上) 9ヶ月 遺伝子の塩基配列の決定装置の一つである次世代シーケンサーから得られたデータ...

医療×開発をめざして。

はち( )

...(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 リーズ大学 イギリス 長期(6か月以上) 8か月 開発学を学ぶべく、政治哲学やイギリスの開発の歴史などを学びました。また、”...

話せるようになる!言語教育の秘密

さいす(大阪教育大学/兵庫教育大学大学院/ 県立村上中等教育学校)

...教育・児童・保育・福祉 ユヴァスキュラ大学 教育学部 幼児教育専攻 フィンランド ユヴァスキュラ 長期(6か月以上) 12ヶ月 「話せるようになる言語教育」について情報を得るためにフィンランドのユヴァ...

デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘

きらちゃん(関西学院大学/ )

...Internatinal people's college デンマーク イエリング、ヘルシンガー 長期(6か月以上) 12ヶ月 「持続可能な生活を実践し、持続可能な社会の構造を作る」ことを留学目標とし...

地球にやさしい柔らかロボットの実現

かんちゃん(電気通信大学大学院/ 東京電機大学高等学校)

...療・情報・画像・電気電子) スイス連邦工科大学ローザンヌ校・マイクロ工学専攻 スイス ローザンヌ 長期(6か月以上) 9か月 私は、自然に分解される柔らかい素材で構成されるロボットの研究を行いました。...

溶液のシミュレーションと技術者の素養

イシモト(徳島大学/ 徳島県立城南高等学校)

...と、英語が上手くなくても距離が縮まる感じがします。他の留学生がやっており、いいなぁと思いました。 長期間の海外に滞在できるチャンスは少ないものです。そこではできるだけ多くの人と関わると良いと思います。...

森が好き!自然と暮らすとは?

ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

...t イギリス スペイン フィンランド フランス ヘルシンキ・ユバスキュラ・アヌシー・イグアラーダ 長期(6か月以上) 24か月(トビタテは12か月) 持続可能な森林管理のあり方について考えるため、大学...

ドイツで参加型建築の理論と実践の研究

SS(慶應義塾大学/ 埼玉県立川越高等学校)

...建築・土木・都市環境 シュトゥットガルト大学 建築学科 建築史研究所 ドイツ シュトゥットガルト 長期(6か月以上) 12か月 ドイツ滞在の1年で大きく2つのことをしました。 ① 参加型建築の理論と...