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3週間のリーダーシップサマースクール
伊藤澪里( ユナイテッドワールドカレッジISAKジャパン)
...vityを楽しむ時間も、毎日のようにありました。 私は、日本のインターナショナルスクールに入学して1年経ったにも関わらず、クラス内で発言できない、シャイで人に話しかけられない、という悩みを抱えており、...
研究留学をしに、生まれた国へ
しんぼ(東京工業大学 生命理工学院/ 都立桜修館中等教育学校)
...理・化学・生物・地学 アーヘン工科大学 医学部神経病理学科 ドイツ アーヘン 長期(6か月以上) 1年 アーヘン工科大学医学部の研究室に所属し、ALS(筋萎縮性側索硬化症)という運動神経変性疾患の病理...
品種改良のスペシャリストになる!
助友 千尋(東北大学大学院/ 茨城県立日立第一高校)
...という目標を掲げて私はドイツのゲッティンゲン大学の育種(動植物の品種改良)に特化したプログラムで約1年間お世話になった。留学先大学では分子生物学や遺伝子工学にとどまらず、世界の種子市場、遺伝子のビッグ...
教育を社会学の視点から見つめなおす
すずきゆり(早稲田大学/ 神戸市立葺合高等学校)
...る。それらの授業を通して、家庭教育および学校教育を社会学的にみるために学んだ。ボランティア団体では1年間を通して、様々な国からアメリカ合衆国へ留学をしてきた高校生留学生がどのように新しい家庭および教育...
イギリス大学院留学
M.T(国際基督教大学/ 青森県立青森高等学校)
...教授の推薦状も2~3通必要になるので、計画的に準備することをお勧めします。イギリスの大学院の場合、1年間で卒業するため、入学後は思ったよりも忙しいです。留学中はアルバイトをするのは難しく、またOB訪問...
直感を信じて飛び込んでみた大学院留学!
あやかめ(慶應義塾大学/ 茗溪学園高等学校)
アラスカの大自然を肌で感じる
サキヤマ(北海道大学大学院農学院環境資源学専攻/ 東京学芸大学附属高等学校)
スウェーデンから宇宙を目指して
ひ(東北大学/ 埼玉県立川越高等学校)
フィンランドで建築を学ぶ
ヨウスケ(東京工業大学/ 新発田南高等学校)
...を通して、その国の気候風土が建築と人々の生活へ与える影響を肌で学ぶことができた。フィンランドでの約1年の生活を通して光に対しての感覚が研ぎ澄まされ、フィンランドの建築にはなぜ光の採り入れ方にこだわった...
博士号取得のため研究留学
まり(東京海洋大学大学院/ Kilvington Grammar School)
...月 現在の所属大学とFlinders Universityとの共同指導という形で博士号の取得のため1年間の留学を行いました。帰国後、日本の大学院を卒業時にFlinders Universityからも学...