留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致：2週間 44件

より良い教育環境を作るためにイタリア留学

まなり（ 千葉県立松戸国際高等学校高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • LINGUAVIVA Lignano Junior Summer Camp Italy
  • イタリア
  • リニャーノ・ヴェネツィア・トリエステ
留学期間：
2週間
  • 教育環境
  • 言語
  • イタリア
  • リニャーノ
  • ヴェネツィア
  • トリエステ
  • 2週間

詳細を見る

教育・衛生支援の必要性を感じられた留学

木津　愛唯（ 文化学園大学杉並高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 一般社団法人ボランティアプラットフォーム・トンレアップ村小学校
  • カンボジア
  • シェムリアップ
留学期間：
2週間
  • カンボジア・シェムリアップ
  • 海外ボランティア
  • 2週間
  • 衛生教育
  • 日本の文化紹介

詳細を見る

自動運転の現状調査:AIが運転する世界

大川 大和（ 鈴鹿工業高等専門学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • CalPolyPomona,Waymo
  • アメリカ合衆国
  • ポモナ・サンフランシスコ
留学期間：
15日間
  • アメリカ
  • 2週間
  • 自動運転
  • 最先端技術
  • 高専生
  • STEAM
  • サンフランシスコ
  • 社会探究コース
  • 2025年の留学
  • 高校9期

詳細を見る

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい（ 静岡県立静岡東高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・保育視察
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • オウル市教育文化サービス　ケロンパイヴァコティ
  • フィンランド
  • オウル
留学期間：
約2週間
  • インクルーシブ保育
  • 子ども
  • 子育て支援
  • 多様性
  • 多文化共生
  • 障がい
  • LGBTQ+
  • LGBT
  • ジェンダー
  • 教育
  • 保育研修
  • 保育園
  • 幼稚園
  • 学校
  • 中学校
  • 高校
  • 特別支援学校
  • 大自然
  • 福祉
  • 幸福度
  • 高3で留学
  • 大学受験
  • 総合型選抜
  • 自己推薦入試
  • 2週間
  • ３週間
  • 夏休み
  • フィンランド
  • オウル
  • ヨーロッパ
  • 英検2級落ちた英語力
  • ノリ
  • 勢い
  • ホームステイ
  • ホストマザー日本人
  • 初海外
  • 初一人飛行機
  • バスケ部
  • リトルマーメイド
  • 2024年の留学

詳細を見る

エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁（ 宇部工業高等専門学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Next innovation
  • エストニア
  • タリン
留学期間：
2週間
  • エストニア
  • アントレプレナー
  • アントレプレナーシップ
  • 起業
  • 起業家
  • 起業家精神
  • IoT
  • スマートシティー
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • ホームステイ
  • 2週間
  • 短期留学
  • 高専生
  • インターンシップ
  • steam枠
  • 社会探究コース
  • テクノロジー
  • 社会インフラ
  • スタートアップ
  • 2024年の留学

詳細を見る

キーワードの一致：324件

地味にスゴイ！モンテッソーリ教育

はな（ 石川県立金沢泉丘高等学校）

...の生活に慣れ、他国の留学生と交流するために、最初の1週間はサマーキャンプに参加しました。 次の2週間ではモンテッソーリデイケアでのボランティアをしながらホームステイしました。ボランティアや、日本とカ...

サメと環境の保護を学ぶ

りん（ 九州産業大学付属九州高校）

...としたお礼をすることが出来ませんでした。もっと英語が話せたらと留学中何度も思いました。私は、この2週間で英語に対する考え方や、今回学んだサメ、サメを取り巻く環境について考え直すことが出来ました。これか...

イルカを守る！海獣保護留学！

上良 結（ 東海大学付属大阪仰星高等学校）

...考え方や視野を感じることが出来、自分自身も広い視野で物事を見ることができるようになりました。残り2週間では語学学校に滞在し、文法や、会話など基礎的なことを学びました。最初は学生が私しかおらず周りが大人...

奈良県のインバウンド増加計画

あやの（奈良県立大学／ 大阪樟蔭学園）

...マ 経済・商・観光 北京語言大学　短期コース 中国 北京 中期（6か月以内） 6か月 語学学校(2週間)と北京语言大学(6か月弱)で中国語を勉強しながら現地の方に奈良の文化を発信するという計画で飛び立...

災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！

summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）

...していながら私が両者に連絡を怠ったため混乱が生じ、なかなか研究が始められませんでした。留学最後の2週間に入り、現地の友人ら、現地日本人スタッフの方、指導教官のご協力を得て調査を敢行し、研究に最低限必要...

持続可能な農業を目指して

たけした　はるか（九州大学／ 福岡大学附属大濠高校）

...で面談をしていただいたりと様々な方にお世話になりました。また、複数候補の中から活動先を絞る上で、2週間ほど滞在をさせてくれたニューヨークの叔母にも相談もしました。 自分の力で何とかできればよいに...