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アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
  • アイスランド
  • レイキャビク
留学期間:
4.5か月
  • アイスランド
  • レイキャビク
  • 文化人類学
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 交換留学
  • アイスランド大学
  • 人と自然の関係
  • 環境人類学
  • 学部4年で留学
  • マルチスピーシーズ
  • 環境NPO
  • 4
  • 5ヵ月

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海外の研究環境を知り新しい技術を習得する

永野 嵯乃(鳥取大学/ )

...T細胞のクローンを作製し、日本でそのクローンを使って研究を更に進めていく計画です。実験は1ターン24日間かかり、今回2ターン実験を行います。実験のためには、原則月から金曜日まで(培養時は週末も含む)、...

メディカルハーブについて知るためドイツへ

うらん( 大阪金剛インターナショナル高等学校)

...、保険、持ち物など) 留学先での交通手段 ドイツの交通手段についてパッとしか説明を受けていなくて、49ユーロチケットというお得な1ヶ月定期券のようなものがあるのですが、それを知らず最初ホームステイ先に...

スペインでの日本文化広報と祭りの調査

Yuta( 大成中学高等学校)

...くなりました。そんな中で留学生活にだいぶ余裕ができ、バルセロナ太鼓のワークショップに参加しました。4時間スペイン語で受ける和太鼓のレッスンはなかなか大変だったことを覚えています。同じくワークショップに...

後発開発途上国の医療体制を学ぶ

すみれ( 南陽高等学校)

...ィアなど各種研修含む) Project Abroad タンザニア アルーシャ 短期(3か月以内) 4週間 私は「後発開発途上国で新しい命を守るには」というテーマでタンザニアに4週間留学しました。平日の...

アイスランドでジェンダー平等を学ぶ!

Hina( )

...と考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 平日は、9時から14時まで授業があり語学を勉強しながら、放課後に図書館に行ったり、休日に探究活動をしたりしていました。留...

フィンランドで小学校教育の探究

Umi( 札幌日本大学高等学校)

...代表/新・日本代表プログラム」 キテーのArppen Kouluで、主に 小学1、2 年生の授業に4週間参加した。途中フィンランド独立記念日があった。授業風景を教室後方で観察したり、授業補助をしたりし...

人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!

西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)

...財研究所創立70周年記念論文集, 奈良文化財研究所学報第102冊, 奈良文化財研究所, pp. 743-754. 語学力 英語 自分の得意を見つけて敷衍する 読むことは比較的できたものの、会話のリスニ...

シンガポールのサービスロボット調査

ひま(茨城工業高等専門学校/ )

...3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) EF語学学校 シンガポール 短期(3か月以内) 4週間 シンガポールはスマートシティ先進国です。2014年からSmart Nation Singapo...

古生物学の聖地で学ぶ

君付龍祐(University of Alberta/ 立命館守山高等学校)

...・地学 University of Alberta カナダ エドモントン 長期(6か月以上) 学部4.5年+修士2年目 正規での留学です。2018年にカナダのアルバータ大学に入学し、4年半をかけ202...