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タスマニア島で自然保護について学ぶ!

Maya( 静岡サレジオ高等学校)

...でも主に愛玩動物の栄養管理やペットフードの開発などをしていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 タスマニア島にホームステイをし、州都ホバートの語学学校に...

教育で貧しいフィリピンの子供たちを救う!

浮穴 あいか( AICJ高等学校)

...と」などの幸せを聞いて、幸せとは何によって決まるのか、社会科学的に学びたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 一日のスケジュールとしては、8時に起床し、ホテルでトビタ...

極め尽せアイルランド実践英語でAI半導体

ユーキ( 函館工業高等専門学校)

...への留学をしたいです。将来的には世界で活躍できる半導体エンジニアになりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高校独自のもの ヨーロッパのシリコンバレーと呼ばれるダブ...

サッカー選手育成・イングランドDNA探究

山本大貴( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...y」への提言などを通じて、日本の新たなサッカー文化の創造に貢献していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イングランド留学中、下記①~④の機関で、それぞれ目的を設...

アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

...人を含めた「多種」が豊かにつながる世界の実現に向けて進路を選択していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 アイスランド大学で環境人類学や環境倫理学を学びながら、個...

ノルウェーで学んだ「ケア」の形

Hikaru(首都大学東京(現東京都立大学)/ 東京都立江北高等学校)

...して、周りの人が少しでも海外に興味を持つ人が増えるような活動をしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 8月〜12月、交換留学先であるサウスイースタン・ノルウェ...

生物学×情報でO157の感染戦略を解明

KK(京都大学/ 洛南高等学校)

...るため、将来医師や研究者として働くときに選択肢を広げることになると思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 留学先のマックスプランク生化学研究所では、世界中で使用さ...

映画とメンタルヘルス探究

奈奈( N高等学校)

...の道に進みたいです。また、日本にとどまらず地球規模で行動できる人になりたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 カナダのトロントに1ヶ月間ホームステイをしました。学校は...

フィリピンで生理の貧困に挑む!!

草場美海( 渋谷教育学園幕張高等学校)

...に学んでいきたいと考えています。長期留学や青年海外協力隊にも挑戦してみたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 【留学の概要】 トビタテ生向けのボランティアプログラム...

災害報道を研究し、世界を救いたい!

森 絢野( 清風南海高等学校)

...に入学してからもいつでも留学に行けるように、英語力を高める努力をし続けたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 基本的にはホームステイをしながら、平日に語学学校に通って...