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米国にてスポーツ産業の実態調査!

谷川京将(京都大学大学院/ 広島県立広島皆実高校)

...これまで多くの方々に頂いたご恩を忘れることなく、後進にしっかり還元していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 大学独自のもの ・Arizona State Unive...

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

...限に広めるエヴァンジェリスト活動に励む。そして目標までの道のり、計画を立てる!! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オウルにある保育園で2週間、保育視察を行なった。朝から夕...

エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁( 宇部工業高等専門学校)

...へ就職し、将来の目標の日本にスマートシティを作る会社を設立したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 8月18日から24日の1週間、私はホームステイを通じて現...

貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を

舞桜( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...供の幸福度を高めると同時に、東南アジアの貧困の現状を伝えられる人になりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ・フィリピンセブ島のスラム地域(海上スラム,山村スラム,...

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

...心と挑戦の心を忘れず周りに食らいつきながら私の夢へ繋げていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 多文化共生社会について学びに行った。カナダ人との意識の違...

世界を飛び回る英語教師になるために

河津 美希( 千葉県立佐原高等学校)

...ちの悩みを聞くようなカウンセリングをしたりして少しでも手助けをしたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 Bishop Druitt Collegeという現地の小...

インクルーシブ教育について学ぶ!

Yuna( 大阪府立水都国際高等学校)

...携わる中で、留学で得たことを活かし、インクルーシブな社会の実現に貢献したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ○生活 ・ホームステイで、ホストファミリーにとても親切...

誰もが見たいと思える美しい景観を探る

齋藤楓花( )

...の地域の特徴などをみたり、観光客の方や現地の住民の方へのインタビュー調査を行った。 トビタテ留学JAPAN8期生として海外に留学をした同級生が留学体験発表会をしてくれた際にトビタテ留学JAPANでなら...

フィンランドで学ぶ!最先端の木造建築

藤本奈緒(明石工業高等専門学校/ 明石工業高等専門学校)

...本の抱える様々な課題を木造建築で解決できる建築家になりたいと研究を進めています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 前半9か月間アアルト大学ウッドプログラムに参加し、木材に...

IT✕音楽 at Boston

T. K.( 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)

...。これからも音楽を通じて人と交流したり社会に貢献する活動を継続的にしていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ハーバード大学のキャンパスで行われるSTEMキャンプに参...