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自然と暮らすオーストラリア人を学ぶ
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...調査を行った。 中学３年生のころ、「作品がつくられた当時と同じ環境で現代の美術館でも展示するべきだ」と思うようになり、日本の美術館よりも海外の美術館の方が、作品を当時を再現した空間で展示していることに...
...力 海外でのプラント設計および建設業務に活かしたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 CEDT（留学先大学の研究所）と京都大学の共同研究PJ立ち上げの為に、PJ環境の整備を行った。具体...
...画、音楽を純粋に楽しめるようになるのが今の目標です。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 授業：学校では授業のスタイルに日本との違い(少人数制、実技の多さ)を感じ、とても興味深く感じました...
... 他にもフランスの研究所，日本の産総研などがあったが，「最新研究への投資額がアジアで最大であること」「シンガポールの大学がアジア圏の大学ランキングで1,2位になったこと」「最新技術の実社会導入を推進し...
...り出し、この組織を脂肪酸分子と共に培養して脂肪肝の生体外モデルを構築しました。「組織を構成する細胞」と「脂肪酸分子」との相互作用を深く観察することで、どの様に脂肪が肝臓に蓄積していくのかなど、興味深い...
...先端の看護学や助産学を学びに留学したいと考えている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 デンバーのウェストミンスターでホームステイを2週間経験した。その間、午前中はELS Languag...
...参加したことで自信がつきました。外国語で話すときに大切なのは、上手に話すことではなく、「伝わること」だということにも気付き、大きな自信にもなりました。 忍耐 たくさんの壁にぶつかったけれど、忍耐力...
...暮らす施設への訪問や施設の壁の装飾などを行いました。また、実践活動として手作りの「はらぺこあおむし」のエプロンシアターや現地の人々を対象にした幸福度調査なども行いました。期間中は、私を含めた日本人3人...
...ソーシャルビジネスの難しさ等を学べた。ここから、新たな課題、例えば「ステークホルダーとの対話や協働」を意識しながら次に活かしています(Act)。こういった経験からPDCA力がついたと言えるかもしれない...
... イギリス ブライトン・メルボルン 長期（6か月以上） 13ヶ月 テーマは「文理融合で迫る資源開発」 法学部である私は地球科学にも興味があった。そこで高校生の時からの研究テーマ「縞状鉄鉱層の縞の成因...
