タグの一致:」 5件

人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 」
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

詳細を見る

エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電
  • 」

詳細を見る

世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • 」
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

詳細を見る

キーワードの一致:2562件

エンジニアリングで社会に還元したい!

北野加奈子( 文化学園大学杉並高等学校)

...バー 短期(3か月以内) 二週間 「エンジニアリングを通して社会課題の解決に貢献する方法を学ぶこと」をテーマに、カナダのUBCで2週間のエンジニアリングプログラムに参加しました。基礎講座や研究室訪問、...

日本のバレエ芸術水準を世界に!

Saku( 愛知県立時習館高等学校)

...び技術や表現力を高める必要があると考えたため留学を決めた。また、日本では芸術に対して「近づきにくい」と抵抗を感じる人が多い印象があり、海外ではどのように人々が日常生活の中で芸術に触れているのかを確かめ...

人ロボット協調,そして国際的な人脈形成

川脇 優輝(東京大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)

...とロボットから成るチームパフォーマンスの向上を目指した協調システムの構築,そして世界規模の人脈形成」をテーマに,英国インペリアルカレッジロンドンのPersonal Robotics研究室に約6か月間滞...

生物が社会課題解決に役立てる未来へ!

ゆき( )

...カチュワン大学 カナダ サスカトゥーン 中期(6か月以内) 6ヶ月 合成生物学の国際大会「iGEM」への出場をきっかけに、研究内容を参考にしていた教授へ自ら連絡を取り、カナダの大学でVisiting ...

旅あり人あり涙あり!マレーシアで3ヶ月!

栗林 輝(Hikaru Kuribayashi)( 市立札幌開成中等教育学校)

...アラルンプールへ「札幌の魅力を世界に発信し、世界中の人々と街を繋ぐ Web プラットフォームを創る」というテーマのもと、約3ヶ月間の留学を行いました。初めに2週間程度、語学学校で英語やマレー語を学習し...

ウズベキスタンで宗教と観光業を学ぶ留学

前田紗楽(神戸市外国語大学/ 群馬県立太田女子高校)

...ついても研究してみたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 シルクロードの都市として世界的にも有名な観光地であるサマルカンドにある現地の旅行会社やその会社に併...

カナダでホッキョクグマを知る

ナオ(北海道大学大学院/ )

...本には野生のホッキョクグマが生息していないため、「ホッキョクグマを研究したいなら海外に行くしかない」という教授の一言をきっかけに留学を意識し始めました。憧れのホッキョクグマ研究者がいたためアルバータ大...

環境国ドイツの手法を室蘭工場地帯に還元!

長田 津都未(長岡造形大学大学院/ 北海道室蘭栄高等学校)

...生まれる建築を設計していきたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 交換留学先であるトリアー応用科学に所属し、調査を進めながら現地の授業に参加をした。建築設計演習の他...

欧州でアントレプレナーシップを学ぶ

Mariko(東北大学/ 東京都立日比谷高等学校)

...スウェーデン 中期(6か月以内) 6か月 「北欧のアントレプレナーシップ教育を学び、日本に還元する」というテーマで留学した。日本のアントレプレナーシップ教育は単発のものが多く、長期的な成果につながって...

世界の医療体制を学ぶ

晴( 兵庫県立御影高等学校)

...敗を恐れず、やってみるという挑戦力が得られました。 この留学は、「医療を通して世界とつながる第一歩」になりました。現地の人々の温かさや医療従事者の姿勢に触れ、看護の本質は「人と人との信頼関係」にあると...