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人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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キーワードの一致:2252件

日本を多様性に寛容な社会にしたい!

Sayaka(青山学院大学/ 都立小金井北高校)

...ンシスコにおけるアジア系移民が、異なる文化やバックグラウンドを超えて、どのように共生していけるのかを探るため、サンフランシスコ州立大学にて移民、ジェンダーを中心に学びつつ、ビジネスや社会学の授業を取...

豊富な視点を持ってパレスチナに立つために

げんじ(京都大学/ 大阪府立天王寺高等学校)

...深め、より納得のいく関わり方を探っていくつもりです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム ヘブライ大学のRothberg International Courseにて、主にアメリカ、ヨーロ...

バイオで貧困問題を解決する

開琢海(東北大学大学院/ 埼玉県立川越高等学校)

....今はその過程でバイオの力を活かせればと考えている. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム IAESTEという研究インターン斡旋制度を利用し,ブラジルのエスピリトサント州にあるFAACZとい...

ダブルディグリープログラム(修士課程)

MaKDi(東北大学大学院/ 兵庫県立姫路西高等学校)

...て専門分野の発展に貢献していきたいと考えております。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム その他 全留学期間を通して、流体力学分野で有名なスウェーデン王立工科大学で、講義履修(講義・グルー...

物質設計のためのソフトウェア開発

N(東京大学大学院/ 開成高等学校)

...発力を活かして、より優れた研究を行いたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム ピッツバーグ大学でオープンソースソフトウェアの開発を行いました。毎日登校して共同研究者の研究室に行...

人生を変えた留学(アメリカ・南アフリカ)

HIRO(獨協大学/ 栃木県立栃木高等学校)

...士を取得し、ハワイで仕事を得ることが現在の目標です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム カリフォルニア大学デービス校で交換留学・学部生として一年間のアカデミックイヤーを過ごしました。現地...

食料危機を解決する研究者となるために

中里晃太(法政大学/ 東京都立清瀬高等学校)

...りました。現在は本分野の研究を大学院で行っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム トルーマン州立大学の農学部教授であるキャンベル博士の下で研究活動、および交換留学生として授業の履修...

カカオを追いかけてミャンマーへ!

ゆっこ(東京外国語大学/ 千葉県立千葉高等学校)

... 10カ月 「ミャンマーのカカオ・チョコレート産業の解明ー誰もがチョコレートを味わえる世界の模索ーというテーマで留学した。日本では情報ゼロのミャンマー産カカオ・チョコレートと、カカオ産業につきものの...

盲ろう者への教育と福祉を学ぶ

ひなたぼっこ( 佐賀県立唐津東高等学校)

...調べ、積極的に学ぶ機会を設けていました。 私は大学で特別支援教育を専攻しており、授業の中で「盲ろうという視覚障害と聴覚障害を併せ持った障害に出会いました。私自身小学生の頃右耳の聴力を失いつらい経験を...

中国研究留学

り(東北大学/ 浅野高校)

...将来的に海外で仕事をしたいという気持ちを強く持った。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 全期間を中国の清華大学で過ごし、もっぱら研究活動を行なっていた。日本の大学院生と同様に毎日研究室へ...