スウェーデンのワークライフバランスを学ぶ
MIA（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- スウェーデン
- 北欧
- 交換留学
- 学生寮
- ワークライフバランス
- ジェンダー
- インタビュー調査
- インターンシップ探し
詳細を見る
タグの一致：インタビュー調査 7件
日系ブラジル人の移民調査
長嶺レイカ（名古屋学院大学／ 光ヶ丘女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンパウロ大学 国際関係学部
- ブラジル
- サンパウロ
- 留学期間：
- 14か月
- ブラジル
- サンパウロ
- 1年留学
- 日系人
- 日経ブラジル人
- インタビュー調査
- シェアハウス
- 国際関係学
- サンパウロ大学
- 日本語学校
- 日本語教師
- インターンシップ
- ボランティア
詳細を見る
もったいないフードロス を無くそう！
中山 依美（国際基督教大学／ 国際基督教大学高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス
- リーズ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 交換留学
- １０ヶ月
- イギリス
- リーズ
- ヨーロッパ
- フードロス
- ボランティア
- インタビュー調査
- 食料廃棄
- 環境
- サステナビリティ
- フードバンク
- 学生寮
- 飢餓をゼロに
- つくる責任つかう責任
詳細を見る
発酵のまち大分をつくるには？
Dr. FERMENT（別府大学／ 福岡県）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 元培医事科技大學 食品科学専攻
- 台湾
- 新竹
- 留学期間：
- 1ヶ月
- 台湾
- 1ヶ月
- 地域人材コース
- 大分県
- 観光
- 地域
- アンケート調査
- インタビュー調査
- 発酵食品
- 微生物
- 文化
- 和食
- 臭豆腐
- 発酵茶
- 豆腐乳
- ウイスキー
- 食品工場
- 学生寮
- 卒業研究
- 実験
- 漬物
- 台湾華語
- 英語
詳細を見る
発酵のまち大分をつくるには？
Dr. FERMENT（別府大学／ 福岡県）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 元培医事科技大學 食品科学専攻
- 台湾
- 新竹
- 留学期間：
- 1ヶ月
- 台湾
- 1ヶ月
- 地域人材コース
- 大分県
- 観光
- 地域
- アンケート調査
- インタビュー調査
- 発酵食品
- 微生物
- 文化
- 和食
- 臭豆腐
- 発酵茶
- 豆腐乳
- ウイスキー
- 食品工場
- 学生寮
- 卒業研究
- 実験
- 漬物
- 台湾華語
- 英語
詳細を見る
北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フォルケホイスコーレ
- デンマーク・フィンランド
- 留学期間：
- 8か月
- デンマーク
- フィンランド
- 8か月
- インターンシップ
- 教育
- コーチング
- コミュニケーション
- 中長期留学
- 中長期
- 北欧
- ヨーロッパ
- インターン
- フィールドワーク
- フォルケホイスコーレ
- インタビュー
- インタビュー調査
- 森の幼稚園
- 自由高校
- オルタナティブ教育
- オーデンセ
- ヘルシンキ
- オランダ
詳細を見る
多文化共生の学校づくりに貢献する
たけちゃん／しぽん（宇都宮大学大学院／ 鹿児島県立志布志高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Escola Heisei（平成学院）、Colegio Harmonia（アルモニア学園）
- ブラジル
- サンパウロ
- 留学期間：
- 1か月
- ブラジル
- フィールドワーク
- インタビュー調査
- 教育
- 多文化共生
- 異文化理解教育
- 小学校教員
- サンパウロ
- 短期留学
詳細を見る
キーワードの一致：57件
すず＠クスコ（京都外国語大学／ 私立淑徳高校）
...クスコの魅力」についてや「日本人観光客とともに文化交流としてやってみたいこと」をアンケート・インタビュー調査しました。 クスコは「空の青、山々の緑、家々の茶色と白」のコントラストが大変美しい、奥深い魅...
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
...校などに足を運んで研究できたり、現地の学校で先生をしたり、親御さんや先生方に集まっていただきインタビュー調査をすることができました。 あえて休む 北欧の人は、力をぬくのが上手。 日本にいたときは、毎...
MIKIYOSHI（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
...校中退者の受け皿として機能するオルタナティブな学びの場”生産学校”での参与観察、スタッフへのインタビュー調査、の二つの計画を立て留学を実行しました。①では、デンマーク独自の寄宿生成人教育機関であるホイ...
ヒロ（立命館大学／ 京都外大西）
...さを知ることができました。二つ目の実践活動として、「若者×民主主義×政策」をテーマに、現地でインタビュー調査を行いました。上述のテーマに関する質問を台湾の大学教授や活動家、学生達にインタビューを行いま...
箸本りょうま（金沢大学／ 石川県立金沢錦丘高等学校）
...う観点から調査した。具体的にはアカデミーで運動・スポーツを行なっている人々にアンケート調査、インタビュー調査を行なった (アカデミーにはテニスコート以外にフィットネスクラブ、水泳プール、スカッシュコー...
たけちゃん／しぽん（宇都宮大学大学院／ 鹿児島県立志布志高等学校）
...学院 教育学研究科 多文化共生の学校づくりに貢献する その他のテーマ フィールドワーク（主にインタビュー調査） Escola Heisei（平成学院）、Colegio Harmonia（アルモニア学園...
佐々木周（高知大学／ 宮城県仙台向山高等学校）
...いから独学でインドネシア語を勉強していたので、その基礎があったからこそ、留学中に専門的な話やインタビュー調査ができるまでに成長することができた。語学の勉強はやって損は絶対にない。 いろいろな留学生を見...
Marika（名古屋大学／ 愛知淑徳高等学校）
...マークの友人とカフェでおしゃべり。 ・フィールドワーク： １）フォルケホイスコーレでインタビュー調査 ２）デンマークの働き方調査 単位・留年 単位互換 早めに行動し、関係者に相談をする。 私...
坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）
...実践活動を行いました。一つはフェラインに対するアンケート調査です。二つ目は、若者を対象とするインタビュー調査。三つ目は、バイエルン州を中心にフェライン等が主催する行事の訪問と主催側に対するインタビュー...
