中東の難民社会にイノベーションを！

Sami（東洋大学／ 埼玉県私立花咲徳栄高校）

AI研究インターン、将来はメンタルケアに

さがたけ（八戸工業高等専門学校／ 八戸工業高等専門学校）

...には自信がありましたが、英語圏のスピードは想像以上でした。また、カナダは移民が多い国だったので、インド系アクセントや中国系アクセントなど癖が強いアクセントで話す人が多かったことは予想していませんでした...

台湾で深める。東アジア美術史研究

上嶋悟史（神戸大学大学院／ 岐阜県立斐太高校）

...ゼミでは先生の指導を受けながら、中国語で研究発表や討論をしました。このほか「唐代の画史画論」や「インド仏教彫刻」などのゼミに聴講生として参加し、発言の機会も持ちました。また台湾大学では芸術史研究所にお...

ヒンディー語で日本文化発信活動

K.S.（大阪大学／ 兵庫県立兵庫高等学校）

...企業 ヒンディー語で日本文化発信活動 海外インターンシップ 株式会社イイネエンターテインメント インド アメリカ合衆国 ロサンゼルス・ニューヨーク・ニューデリー 長期（6か月以上） 9ヶ月 私の留学の...

バイオマスの燃料利用

だいち（金沢大学大学院／ 金沢泉丘高等学校）

...院内で学ぶ留学） 工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子） インドネシア技術評価応用庁 インドネシア タンゲラン 中期（6か月以内） 4ヶ月 バイオマスの燃料利用に...

世界中の人々を健康にするために！

ヒロピ（京都工芸繊維大学大学院／ 私立東山高等学校）

...るために、大学付属のスポーツジムや、市街にあるジムでパーソナルトレーナーとして活動し、健康へのマインドや方法論を体験することができました。 世界で情報が急速に拡散する今の時代を生きにくために必要不...

日本と海外事業の架け橋となる留学！

Satoshi（神戸大学／ 小倉高校）

...学びが生かされていると実感していますし、留学を踏み台として、この機会に大きく成長したいと思えるマインドセットを構築できていると感じています。 粘り強く取り組む、質問構築 タフなプロジェクトが多かったが...

アジア・アフリカの医療現場へ！

ぽん（杏林大学／ 東京賢治シュタイナー学校）

こころの余白を感じたスウェーデンでの生活

Momona（国際基督教大学／ 横浜国際高等学校）

アメリカで日本の労働状況改善案を模索

リノ（慶應義塾大学／ 聖心インターナショナルスクール）

...定めて、それを達成するには何をしていけばいいのかを考えて実行する力が身につきました。 オープンマインド 留学先の大学では日本の大学に通っていたら合わなかったような人々と彼らの生き様に触れる事ができまし...