モンゴルを学び、日本を伝えた１年間！
小田愛美（大阪大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- モンゴル国立大学芸術科学部人文学科 モンゴル語言語コース
- モンゴル
- ウランバートル市
- 留学期間：
- 11ヶ月
- モンゴル
- ウランバートル
- 1年
- 交換留学
- ボランティア
- 学生寮
- 馬頭琴
- ゴビ砂漠
- トビタテ
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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感！
飯田 友希（明治学院大学／ 東京都立新島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Roland Michener Public School(カナダ・オタワの公立学校)
- カナダ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- ワーキングホリデー
- 日本文化
- 小学校
- 学校
- 多様性
- 多文化共生
- 教育
- カナダ
- オタワ
- インターン
- インターンシップ
- 日本人として私らしく生きる力
- 教員免許
- 休学
- 奨学金
- トビタテ
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新たな金属資源開発に向けて
ゆうや（東北大学／ 長崎県立長崎西高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Department of Geoscience Pennsylvania State University
- アメリカ合衆国
- ステートカレッジ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アメリカ
- 長期留学
- 研究留学
- 地学
- 地球化学
- 大学院留学
- 鉱床
- 一人暮らし
- シェアハウス
- トビタテ
- 長崎県
- 理系
- 博士課程後期
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海外大学との共同研究を通した語学留学
エビ（長岡技術科学大学／ 長岡工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）・建築・土木・都市環境
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チュラロンコン大学
- タイ
- バンコク
- 留学期間：
- １か月半
- タイ
- 1か月
- 語学留学
- 水環境
- 養殖
- 寮
- D
- バンコク
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
- 研究留学
- 共同研究
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材料分野からみる有機太陽電池
たけ（東京工業大学／ 東京都私立城北高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シンガポール国立大学 Department of Physics Organic Nano Device Laboratory
- シンガポール
- シンガポール
- 留学期間：
- 3ヵ月半
- シンガポール
- 交換留学
- 太陽電池
- 短期留学
- 研究留学
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
平山魁理（上智大学／ 成蹊高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス大学ビジネス社会科学部経営学科
- デンマーク
- オーフス
- 留学期間：
- ５ヶ月
- １期生
- オーフス大学
- 北欧.交換留学
- デンマーク
- 上智
- トップレベル大学等コース
- ライフスタイル
- 社会保障
- 環境
- 教育
- サステナビリティ
- 再生可能エネルギー
- オーガニック
- 国民幸福度
- 福祉
- ユニバーサルデザイン
- ジェンダーフリー
- トビタテ
- 世界一幸せな国
- フィールドワーク
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一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サムライインターナショナル株式会社
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 12か月
- カンボジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- 経営学
- 経営管理論
- ビジネス
- 長期インターンシップ
- サバ女
- カレー
- プノンペン
- 1年以上
- トビタテ
- 売上2倍
- 向き合う力
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りう（ 暁星高校）
...続ける。そして人間性を広げ、将来は自分を活かす仕事につき、国際社会で役に立ちたいと思っている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本を出国したのち、ロンドンにてトランジットとして三日間...
にな（ クラーク記念国際高等学校）
...きたから 今後は長期留学に挑戦したり英語の楽しさを広める活動を地域で行っていきたいと考えている トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 SDGs分野での留学の経緯：SDGsといっても幅広い分野...
弓木流々（ 私立駒込高等学校）
...うになりました。その友達と仲を深めるうちに韓国に留学したい、その友達に会いたいと強く感じたことがトビタテ留学JAPANに応募したキッカケです。 アンケート結果から様々なことが分かりました。両国の教育の...
Kensuke（早稲田大学／ 早稲田大学系属 早稲田実業学校 高等部）
...な 様々なバックグラウンドの人と一緒にプロジェクトを進める力など。 社会に良い影響をもたらす。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 1. 大学（交換留学） - エストニアの社会福祉や教育...
カンナ（長岡造形大学／ 山形県立山形工業高等学校）
...分でも検討が付きませんが、ヨーロッパ、アフリカ、日本、どこかで建築を仕事にしていると思います。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 交換留学先であるトリアー応用科学大学に1...
うっつー（ 福岡雙葉高校）
...しよう、日本のジェンダー平等がどうかなんて興味ないかもしれないと思ってしまいました。しかし自分はトビタテ生で、日本代表なんだと自分を奮い立たせて行動に移したことで、自信がつきました。もう行動に起こすこ...
山本風薫（国際基督教大学／ 新島学園高等学校）
...求めつつ、それをどのように社会に繋げていくことができるのか、引き続き考えていきたいと思います。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 【オハイオ州立大学：8月〜5月】 中国語の授業や大学院...
Mako shark（ 田園調布学園高等部）
...いというのは変わりませんが、漠然と、世界と日本を繋ぐような仕事に従事したいと今は思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 同じプログラムに参加している様々な国から来た多国籍ボラン...
上津原 和弘（徳山工業高等専門学校／ 徳山工業高等専門学校）
...まれました。英語のレベルも格段に向上し、日本と違う文化をもっと探求していくきっかけになりました。トビタテから半年後にはシンガポールの留学を行い、次の行動にどんどんつながっていきました。 次の一歩につな...
吉武 駿（京都大学大学院／ 岐阜高等学校）
...本に豊かな外部空間をたくさん生み出したい ・もっと自由で可能性のある都市のあり方を模索したい トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・パリ国立建築大学ラヴィレット校で都市デザインを学ぶ． ...