若者参加で姉妹都市交流を活性化する
じょな（山口県立大学／ 山口県立山口中央高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ナバラ州立大学人間社会学部社会福祉学科
- スペイン
- パンプローナ
- 留学期間：
- 11か月
- 姉妹都市交流
- スペイン
- 山口市
- パンプローナ市
- 交換留学
- フィールドワーク
- 国際交流
- ホームステイ
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タグの一致：フィールドワーク 160件
負の歴史をどう残していくか
延 総史（慶應義塾大学／ 沖縄尚学高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ドイツ留学（ベルリン）
- ドイツ
- ベルリン
- ベルリン自由大学
- 歴史
- ホロコースト
- フィールドワーク
- 社会学
- 国際文化
- 歴史学
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環境教育の本質を考える留学
ユカ（石川県立大学／ 金沢高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラオス国立大学水資源学部
- ラオス
- ビエンチャン
- 留学期間：
- ５か月半
- ラオス
- ビエンチャン
- 半年
- 研究留学
- 環境教育
- フィールドワーク
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台湾で深める。東アジア美術史研究
上嶋悟史（神戸大学大学院／ 岐阜県立斐太高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾大学芸術史研究所
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 台湾
- 台北
- 交換留学
- フィールドワーク
- 中国語
- 歴史
- 美術
- アート
- 日本文化
- 中国文化
- 文化史
- 美術史
- 故宮博物院
- 研究留学
- 人文学
- 仏教
- 仏画
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シンガポールと異文化マネジメント
ひろ（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南洋理工大学
- シンガポール
- シンガポール
- 留学期間：
- 9か月
- シンガポール
- 言語学
- トップレベル大学
- 文系
- フィールドワーク
- 長期留学
- 長期
- 交換留学
- ヤングリーダー
- グループプロジェクト
- ボランティア
- 東北
- 企業訪問
- アジアリーダーシッププログラム
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仮想通貨プロモーション留学
ナミカ（国際教養大学／ 学校法人沼津学園 桐陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーストラリア国立大学 (Australian National University)
- オーストラリア
- キャンベラ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- オーストラリア・キャンベラ
- オーストラリア国立大学
- 交換留学
- フィールドワーク
- 金融学・仮想通貨
- IT
- 長期留学
- 長期
- キャッシュレス
- 決済
- 単位交換
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福祉先進国スウェーデンで高齢者福祉を学ぶ
谷口奈央（東北大学／ 真岡女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- スウェーデン
- ウプサラ
- 交換留学
- 福祉
- フィールドワーク
- AIESEC
- 高齢者福祉
- 老人ホーム
- 北欧
- 学生寮
- 和菓子イベント
- 料理好き
- 長期留学
- 長期
- ヨーロッパ
- 少子高齢化
- インタビュー
- 外国人労働者
- 小学校
- インクルーシブ
- 教育
- 女性の働きやすさ
- 社会学
- コリドー
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福祉先進国スウェーデンで高齢者福祉を学ぶ
谷口奈央（東北大学／ 真岡女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- スウェーデン
- ウプサラ
- 交換留学
- 福祉
- フィールドワーク
- AIESEC
- 高齢者福祉
- 老人ホーム
- 北欧
- 学生寮
- 和菓子イベント
- 料理好き
- 長期留学
- 長期
- ヨーロッパ
- 少子高齢化
- インタビュー
- 外国人労働者
- 小学校
- インクルーシブ
- 教育
- 女性の働きやすさ
- 社会学
- コリドー
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多文化共生の学校づくりに貢献する
たけちゃん／しぽん（宇都宮大学大学院／ 鹿児島県立志布志高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Escola Heisei（平成学院）、Colegio Harmonia（アルモニア学園）
- ブラジル
- サンパウロ
- 留学期間：
- 1か月
- ブラジル
- フィールドワーク
- インタビュー調査
- 教育
- 多文化共生
- 異文化理解教育
- 小学校教員
- サンパウロ
- 短期留学
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日本をe-Learning先進国に！
serina（国立都城工業高等専門学校／ 国立都城工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- GANADA Korean Language Institute
- 韓国
- ソウル
- 留学期間：
- 28日
- 韓国
- 3か月以内
- 地域人材コース
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 語学留学
- ホームステイ
- 宮崎
- 高専
- 電気
- e-learning
- 教育
- 展示会
- 企業
- サムスン
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キーワードの一致：213件
ゆっこ（東京外国語大学／ 千葉県立千葉高等学校）
...ロのミャンマー産カカオ・チョコレートと、カカオ産業につきものの児童労働に関してインタビューとフィールドワークで情報を集めて、そこから課題を見つけ自分にできることを模索した。また、現地の大学での生活を通...
れいや（慶應義塾大学院／ 東京家政学院）
...。 課題分析力、課題解決力 ①課題分析力：様々なデータから問題を俯瞰し分析する力 現地でのフィールドワークやインタビュー経験から、ユーザー行動分析から問題点や共通点を引き出すことを学びました。 ...
YN（東京工業大学／ 駒場東邦高等学校）
...、ウィーン工科大学において約１年間の交換留学を行った。 現地ではスタジオを受講するとともにフィールドワークを通して実際に建築を訪れることで、これまで紙面で見てきた建築空間を実際に体験しディテールの表...
Mayu Kawamura（昭和女子大学／ 國學院大學久我山高校）
...門の初等教育を活かし、「栄養/衛生/保健に関しての教材を作成する」というテーマを掲げ、実際にフィールドワークを行うことで、途上国の教育の課題を探りました。 カンボジアに10ヵ月間滞在し、王立プノンペ...
おぎの なつれ（高知大学／ 沖縄県立向陽高校）
...学 人文社会科学部人文社会科学科 過去といまを繋げるのは写真と生活の記録⁉ その他のテーマ フィールドワーク ビエンチャン県庁 ラオス ビエンチャン県 長期（6か月以上） 8ヵ月（COVID-19の影...
ハナ（同志社大学／ 神戸海星女子学院高等学校）
...館を訪れ、伝統文化・産業についてどのような市民教育を行っているのか、展示デザイン等に着目したフィールドワーク調査を行いました。また日本文化イベントの企画運営を行い、日本国外の方々の織物や着物への感じ取...
井上 響（大阪大学／ 大阪府立豊中高等学校）
...した。 日本では、社会人になってから学ぶことができる施工学について、詳しく座学で学びながら、フィールドワークなどを通して、現場での働き方や実際にどのような仕事をするのかということが具現化された。自分の...
ウチナミ カナ（岡山大学／ 兵庫県立相生高等学校）
...国を散策。EU加盟、未加盟の差を研究。 2016.10：ベオグラード大学入学。地方へ旅行＆フィールドワーク。 2016.11：現地の学生と共に学ぶ。日本の文化を伝える。難民の調査。 2016.0...
まりーな（愛知県立大学／ 多治見西高等学校）
...の家族を持つ日本人の方からフィンランドの自然や文化について聞いたり、狩猟の現場に行ったりと、フィールドワークをして得る学びが多かった。 フラットメイトとは夜中も長く話し、フィンランドのことを深く知る...
