沖縄の自然保護
きっしー（琉球大学／ 浦添高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 琉球大学, 農学部, 亜熱帯地域農学科
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- 3ヶ月
- ベトナム
- ハノイ
- 3ヶ月以内
- ベトナム語
- インターン
- 森林認証制度
- 森林政策
- 林業
- マングローブ
- フィールドワーク
- シェアハウス
- 初海外
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タグの一致：フィールドワーク 148件
スラムでインターン、フィールドワーク
齋藤誠仁（横浜国立大学／ 横浜市立桜丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Fundación Mita'i Mitakuña'i、Universidad Nacional de Asunción Facultad de Politécnica
- パラグアイ
- 留学期間：
- 半年
- パラグアイ
- アスンシオン
- 半年
- 交換留学
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 開発人類学
- 文化人類学
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ブラジルとハワイでコーヒー研究留学
ゆうり（筑波大学大学院／ 春日部共栄高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Sao Paulo Department of Agri-food Industry Food and Nutrition、University of Hawaii Department of Human Nutrition and animal Science
- ブラジル・アメリカ合衆国
- サンパウロ、ハワイ
- 留学期間：
- サンパウロ6カ月、ハワイ２カ月
- ブラジル
- サンパウロ
- 交換留学
- 研究留学
- 大学院留学
- コーヒー
- 農園
- フィールドワーク
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マオリと生きる 〜先住民文化復興に向けて
河崎涼太（同志社大学／ NPO法人京田辺シュタイナー学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ビクトリア大学ウェリントン校、パリハカ村
- ニュージーランド
- ウェリントン・タラナキ
- 留学期間：
- 14ヶ月
- ニュージーランド
- ウェリントン
- タラナキ
- 先住民
- 先住民族
- 言語復興
- 1年以上
- フィールドワーク
- マオリ文化
- マオリ語
- アイヌ
- アイヌ文化
- 文化人類学
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パリから花開くダイバーシティの働き方
あーーちゃん（北海道大学／ 北海道札幌西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パリ政治学院
- ドイツ・フランス
- パリ・デュッセルドルフ
- 留学期間：
- ６ヶ月
- フランス
- ドイツ
- 交換留学
- フィールドワーク
- 半年
- シェアハウス
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スマートな高齢社会を目指して
YOSHIKI（名古屋大学大学院／ 愛知県立千種高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人CAIPE, University of Applied Science Utrecht, Turku University of Applied Science
- イギリス・オランダ・フィンランド
- 留学期間：
- 2ヵ月
- 医療
- 介護
- IoT
- ICT
- 理学療法
- リハビリテーション
- 介護予防
- イギリス
- オランダ
- フィンランド
- 短期留学
- 研究留学
- フィールドワーク
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地方局と海外を繋ぐ架け橋となるために
八藤拓己（宮崎大学／ 宮崎県立宮崎北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・中国語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東吳大學
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 台湾
- 台北
- 語学留学
- 1年
- 学生寮
- フィールドワーク
- テレビ
- メディア
- フリーハグ
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多様性社会をポジティブに！
イズミ（東京外国語大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学東洋アフリカ研究学院
- イギリス
- 留学期間：
- 11ヶ月
- イギリス
- ロンドン
- 学生寮
- 11ヶ月
- SOAS
- 多様性社会
- 価値観
- イノベーション
- ボランティア
- フィールドワーク
- 人類学
- 社会学
- ヨーロッパ
- 交換留学
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現代都市ベルリンで建築デザインを学ぶ
Mari Takahashi（早稲田大学／ 国府台女子学院）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン工科大学 Technische Universität Berlin Institut für Architektur
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 13ヶ月
- 建築留学
- デザイン留学
- ドイツ
- ベルリン
- インターン
- 大学院留学
- 研究
- 建築設計
- 1年
- 学生寮
- 建築
- デザイン
- フィールドワーク
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シリコンバレーでプロダクト開発
シュウタ（明治大学／ 北海道北陵高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- デアンザカレッジ・コンピュータサイエンス学科
- アメリカ合衆国
- 留学期間：
- 10ヶ月
- シリコンバレー
- エンジニア
- 理系留学
- アメリカ
- 開発
- プロダクト
- コンピュータ
- コンピュータサイエンス
- 研究
- 長期留学
- フィールドワーク
- 研究留学
- クパチーノ
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キーワードの一致：190件
Y.T.（国立大学法人大分大学／ 大分県立大分舞鶴高等学校）
...応用の可能性を思案した。②現地で活躍している半導体エンジニアや企業家の方々に直接お話しを伺うフィールドワークを通して、植物プラントに不可欠なセンサや温湿度制御、LED等を扱う半導体産業を今後隆盛させる...
Rina（北九州市立大学／ 宮崎第一中学高等学校）
...つ、フィンランド教育に関する資料集めと教育機関や教育系の団体などを訪問をしインタビューをするフィールドワークを行いました。子どもたちに能動的にキャリアについて考えさせる方法 、やりたいことを引き出す方...
星 璃咲（国立大学法人秋田大学／ 宮城県立多賀城高等学校）
...業等はどのように関わっていくべきなのか考えました。自治体関係者や企業、住民へのインタビューやフィールドワークを通して日本との制度の違いや住民が資源開発に持つ意識の違いを知ることが出来ました。 2011...
サツキ（京都大学大学院／ 京都市立西京高校）
...に海外に飛び込んでください。 家族や友人と離れ、コネクションも情報も乏しい中スタートした私のフィールドワークは、「自分は何がしたいのか、何が必要なのか」を自問自答する日々でした。己の意思を明確にし、自...
ユーキオノ（京都大学大学院／ 大阪府立四條畷高等学校）
...してドイツのメガソーラー、スウェーデンのバイオマス発電所、デンマークの洋上風力発電所におけるフィールドワークを計画していました。受け入れ先を探すために非常に苦労しましたが、予想以上に濃い内容になったた...
狩生 宏喜（東北大学／ 市立浦和高校）
...ンターンシップ2ヶ月という日程で再生可能エネルギーを学んだ。 留学中は授業に行きながらもフィールドワークに重きを置いて活動をしていた。例えば、再生可能エネルギー研究施設を訪問したり、アイスランドに...
片山元裕（大阪教育大学大学院／ 近畿大学附属高等学校）
...・福祉 ソウル教育大学大学院 大韓民国 ソウル 長期（6か月以上） 12カ月 主に小学校でのフィールドワークと大学院での講義を軸に活動した。小学校の活動では、多くの小学校を訪ね、授業を見学することで、...
Naaao（大阪教育大学／ 大分県立大分豊府高等学校）
...けでなく企画力やリーダーシップも成長できたと思います。 また、経験を蓄えることを目標にしてフィールドワークとして、南アフリカでチャイルドケアボランティアに参加しました。６歳以下の子供たちが集まるデイ...
Shiryu Kirié（東京大学／ 埼玉県立春日部高等学校）
...学研究科 metaPhorest モネの睡蓮にまつわる植物学/美術史的研究 その他のテーマ フィールドワーク フランス国立農学研究所（INRA） フランス タンプルシュルロット・モンペリエ 短期（3か...
なつみ（ 和歌山信愛高等学校）
...共に授業を受けました。授業ごとに生徒が移動するということに最初は驚きました。 週に2回ほどフィールドワークに行き、動物園でコアラやカンガルーに触れあったり、歴史を学びました。南アフリカ出身のお宅にホ...