再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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西松 佑華（ 洛南高等学校）
...るという三つのテーマを持って臨んだ。 ①フランス語は人とたくさん話すことを念頭に置いて、最終的にCEFRのA2-2（初心者〜中級者）のレベルまで達すること...
Shinn（ ）
...回答してもらったりしました。 結果、ニュージーランドの学校は、自由で開かれた環境であり、生徒1人ひとりの個性が尊重されていて、多様性が大切にされている環境であるということが分かりました。先生と生徒...
三輪祐友（ 山口県立大津緑洋高等学校）
...ボーイング社では持続可能な社会を目指して、燃料や構造に対しての工夫されていることが分かった。また、人工衛星の有効活用によって、難民支援、食糧生産、災害対策をもできることを知った。 ②慈善活動×ホーム...
黒沢 愛（宝塚大学／ 神奈川県立大磯高等学校）
...ポールの水資源の話が引き金になり、思い切って挑戦してみることにしました。踏み出してよかった〜！ 1人で飛行機に乗ってシンガポールへ行き、最終日まで滞在し、無事に帰ってきた。これだけで、大きな成果です。...
中山璃乃（ 大阪府立水都国際高等学校）
...ているガラパゴスゾウガメのエサや住処のお世話をしに、週に２回ほど保護施設に通いました。また、島内の人の手が届かない場所へのゴミ拾いやビーチの清掃なども行いました。チャイルドケアにおいては、学校や施設で...
あかり（西南学院大学／ 鎮西学院高等学校）
...ット還元率の検証、日本との比較などを行いました。ホームステイ先の地域では声をかけても英語が通じない人が多く、思ったように探究活動が進められず焦りを感じることもありました。 留学先探し その他教育機関（...
美咲（ 北海道科学大学高等学校）
...校の授業を通してLGBTQについては調べてレポートを作ったりしましたがそれはあくまでネットに赤の他人が書いたにすぎないと思い実際に自分で見たいと思ったからです。 実際カナダに行ってみると街並みからLG...
Hinako（ 大阪府立阿倍野高等学校）
...自分はあの時できたから大丈夫"という実体験に基づいた確かな自信を身につけられました。 対応 様々な人種がいるカナダに行ったからこそ、色々な人への対応力が身についた。また、ホストファミリーを変えた経験や...
Yuki（ 津山工業高等専門学校）
...・ワンガヌイ 短期（3か月以内） １か月 私は、ニュージーランドのマヌカハニーの養蜂方法と、現地の人々とミツバチの関係を知ることで、ヒトとミツバチが共生し続けるためにはどのようなことができるのかを学ぶ...
