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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • 人
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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ローカルマーケットの在り方を学ぶ!

片岡 勇登( 高知工業高等専門学校)

...作るという目標を掲げ、慣れない英語でたくさん話しかけました。アンバサダー活動として、まさかの300人ほどの前で空手を披露しました。これらはすべて過去の私には考えられないことだったんですが、留学という機...

動物が生きやすい環境作りの調査

NANOKO( 神戸国際高等学校)

...レスキューセンターのスタッフさんやボランティアさん、獣医さん、獣医学科の教授、コスタリカ在住の日本人の方にインタビューを行いました。調査した結果の中で特に印象に残っていることは、動物とのセルフィーを撮...

サッカー強豪国の強さの根源を探る!

ゆうと( 國學院高等学校)

...には権威主義的指導や勝利至上主義の環境で挫折を経験した。その中で指導者のあり方に疑問を持ち、選手一人ひとりをどう支え育てるかに関心を抱くようになった。そこで、サッカー強豪国フランスの指導方法や育成のあ...

より良い教育環境を作るためにイタリア留学

まなり( 千葉県立松戸国際高等学校)

...た。探究活動としてスケッチブックを使ったインタビューを行いました。ヨーロッパ各地からの参加者で日本人が私1人だったため、言語や文化の違いから馴染むことに苦労しましたが、壁を乗り越えさまざまなアクティビ...

ハワイ警察を調査!

井上瑛斗( サレジアン国際学園高等学校)

...される警察の特徴を理解できたことが大きな成果です。 自己解決 現地でのアンケート調査では、見知らぬ人に英語で話しかけるという大きな挑戦を経験しました。恐怖心もありましたが、一歩踏み出すことで行動する力...

AIを恐れる社会から、使いこなす社会へ

ベンベン( 広島大学付属福山高等学校)

...会の少なさにあると感じました。AIを前向きに受け入れているアメリカの教育現場を実際に体験し、AIと人が共に生きる社会に必要な教育の考え方を学びたいと思い、留学を決意しました。 画像認識AIの開発を通し...

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika(大分県立看護科学大学/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...することをお勧めします。また、Spare roomでは自分の広告を掲載するのが一般的ですが、「日本人」、「部屋は綺麗に使います」等を強みとして記載することがとても効果的であると感じました。さらに、予算...

デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里(静岡大学/ 静岡県立清水東高等学校)

...安から、自らコミュニケーションを取りにいくことに勇気を持てませんでした。しかし、留学中に出会った友人たちと交流を深めていく中で、自分の英語力に完璧を求める必要はなく、ある程度のビジョンを持ったら思いき...

ニュージーランドから学ぶ脱炭素まちづくり

佐藤 千江(名古屋大学大学院/ 豊田工業高等専門学校)

...がりを大切にしていきたいです。大学の先生方とは引き続き一緒に研究する機会を持つことを、毎週遊んだ友人やホストマザー、現地のことを沢山教えてくれた日本人の皆さんとは、日本やニュージーランドで再会できるこ...

歩行再建を拓くリハビリテーション基礎研究

高野 圭太(順天堂大学/ 茨城県立竹園高校)

...知識をより深めるとともに、新たに工学的な知識・スキルも磨くことができたと感じています。 私個人の研究テーマは「運動と電気刺激を組み合わせた治療法に関する基礎研究」であり、留学期間を通して継続的に...