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動物愛護とアイスホッケーについて学ぶ
Nanami( 香川県大手前高松高等学校)
Nanami 香川県大手前高松高等学校 動物愛護とアイスホッケーについて学ぶ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Hansa language centre カナダ トロント ...
動物愛護と若者の可能性inオーストラリア
N・Y( 国立大学法人奈良国立大学機構奈良女子大学附属中等教育学校)
N・Y 国立大学法人奈良国立大学機構奈良女子大学附属中等教育学校 動物愛護と若者の可能性inオーストラリア 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Navitas English ...
生き物を離れて生き物を知る
みやぽん(東京農工大学大学院/ 私立広島三育学院高等学校)
...編のストーリーを観たくなるものです。
私は、非生物な原子や分子が集まって、細胞や臓器そして動物の体ができるまでのストーリーを知りたいと思っています。ですが、生物学の教科書を開くと、ドラマの相関...
人と動物のためのアニマルウェルフェア留学
かすみん(鹿児島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)
かすみん 宮崎県立宮崎西高等学校 鹿児島大学 農学部獣医学科 人と動物のためのアニマルウェルフェア留学 その他のテーマ 研究留学(大学生) 鹿児島大学農学部獣医学科 フィリピン ミャンマー イギリス ...
I'm NOT Sensei! 研究留学
MS(新潟大学大学院 保健学研究科/ 山形県立酒田東高等学校)
...いるうちにみんな他の作業へ移ってしまう。②”正しい答えを「すべて」選んでね”という言葉を聞き逃し、動物実験施設に入る資格を得るためのテストに不合格になる。など、打ちのめされる出来事が次々と続きました。...
話せるようになる!言語教育の秘密
さいす(大阪教育大学/兵庫教育大学大学院/ 県立村上中等教育学校)
...い時間を過ごしていました。もちろんベジタリアンやビーガンの友人もいるので配慮が必要ですが、日本食が動物由来の食料を多く使っていることに気づいたり、ビーガンの料理でも満足感を得られることを知るなど、たく...
ラフレシア生態調査とオランウータン保護
ムネ(東京海洋大学/ 野沢北高等学校)
...ンドネシアでは保護された野生生物の世話及び自然に返すための訓練を行った。毎朝餌を準備し、それぞれの動物に適した餌が与えられた。例えばオランウータンはフルーツ全般及び野菜が5-7kgほど与えられる。他に...
ドイツで農村の魅力を学ぶ
まちゅ(帯広畜産大学/ 北星学園女子中学高等学校)
...ファームステイを行った。1軒目のアルパカ農場では、アルパカの世話やクリスマスマーケット出店を手伝い動物と人との関わりを学んだ。地域のスーパーを訪れた際には廃棄されてくる食品が大量にある現状を目の当たり...
台湾で新しい認知症診断ツールの開発に挑戦
ゆかえむ(京都大学/ 私立奈良学園高等学校)
...ク質の研究をしていました。台湾では、その研究から得られた抗体が実際に診断に使えるかどうかを、モデル動物や細胞を使ってより生体に近い条件で評価する方法について研究しました。1年間で幅広い実験手法を学ばせ...
世界最高峰の研究所でのワクチン開発
吉田 邦嵩(九州大学/ 栃木県立栃木高等学校)
...ームの技術を修得することを目標に、ワクチン開発が非常に困難とされるマラリアのワクチン開発に挑戦し、動物モデルの基礎研究を出発点として臨床応用への橋渡しを目指す Translational Resear...