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肥満治療で健康な世界に!

りえこ(山口大学/ 四天王寺高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ジョスリン糖尿病センター
  • アメリカ合衆国
  • ボストン
留学期間:
6か月
  • アメリカ
  • ボストン
  • 北米
  • 6か月
  • 半年
  • 研究留学
  • 医学
  • 医療
  • ホームステイ
  • 1年以内
  • 中期留学
  • 中長期留学
  • 中期
  • 中長期
  • 研究
  • 交換留学
  • 医療機関
  • 糖尿病
  • 文化交流

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肥満治療で健康な世界に!

りえこ(山口大学/ 四天王寺高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ジョスリン糖尿病センター
  • アメリカ合衆国
  • ボストン
留学期間:
6か月
  • アメリカ
  • ボストン
  • 北米
  • 6か月
  • 半年
  • 研究留学
  • 医学
  • 医療
  • ホームステイ
  • 1年以内
  • 中期留学
  • 中長期留学
  • 中期
  • 中長期
  • 研究
  • 交換留学
  • 医療機関
  • 糖尿病
  • 文化交流

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セルビアから見つめる人と世界と

ウチナミ カナ(岡山大学/ 兵庫県立相生高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ベオグラード大学
  • セルビア
  • ベオグラード
留学期間:
7か月
  • セルビア
  • セルビア留学
  • ユーゴスラヴィア
  • バルカン
  • バルカン半島
  • ベオグラード
  • 観光
  • 広告
  • フィールドワーク
  • アート
  • 半年
  • ラテンダンス
  • 体育会
  • 競技ダンス
  • トビタテハウス

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環境保護の価値観を日本へ!

佐藤 文冶(奈良学園大学/ 沖縄県立向陽高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Conservation Volunteers
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間:
5か月間
  • オーストラリア
  • 豪州
  • メルボルン
  • 奈良
  • 半年
  • 環境保護
  • 生態系
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 語学学校
  • 自然環境
  • ゴミ拾い
  • ルームシェア
  • フィールドワーク
  • 陸の豊かさも守ろう

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ハワイで学ぶ最先端の海洋生物・海洋学

Yuki(北海道大学、東北大学/ 福井県立藤島高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハワイ大学マノア校、ハワイ海洋生物研究所(Hawai'i Institute of Marine Biology:HIMB )
  • アメリカ合衆国
  • ホノルル
留学期間:
5ヶ月
  • ハワイ
  • 海洋生物
  • 水産
  • 海洋学
  • 遺伝
  • カレイ
  • 交換留学
  • HIMB
  • 研究者
  • 海の豊かさを守ろう
  • 半年
  • 研究留学
  • 理系
  • ハワイ大学
  • ボランティア
  • 実験
  • フィールドワーク
  • 語学力
  • 喋ってみる
  • 自分のターン

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洪水に負けない稲の共同研究

山辺菜穂子(鹿児島大学/ 長崎県立佐世保北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボゴール農科大学
  • インドネシア
  • ボゴール
留学期間:
5か月半
  • インドネシア
  • ボゴール
  • 交換留学
  • 研究留学
  • イネ
  • 農業
  • 半年
  • 飢餓をゼロに
  • 気候変動に具体的な対策を
  • 5か月半
  • ボゴール農科大学

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新たな健康医療システムの探究

Naoyuki(香川大学大学院/ 兵庫県立御影高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミュンヘン工科大学
  • イギリス・ドイツ
  • ミュンヘン、ロンドン
留学期間:
5か月
  • ドイツ
  • ミュンヘン
  • ミュンヘン工科大学
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • 機械学習
  • 分光
  • プログラミング
  • 医療
  • 健康
  • 語学留学
  • イギリス
  • ロンドン
  • 5ヵ月
  • 半年
  • すべての人に健康と福祉を

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コーヒー生産者の幸せって?

いーちぇ(慶應義塾大学/ 富山県立富山中部高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Jhai Coffee Farmers Cooperative
  • ラオス
  • チャンパサック県パクソン
留学期間:
6ヶ月
  • ラオス
  • パクソン
  • フェアトレード
  • コーヒー
  • 生産者協同組合
  • 半年
  • インターンシップ
  • 貧困
  • 経済格差
  • ホームステイ
  • 遠距離恋愛
  • ブログ
  • おラオス!
  • 貧困をなくそう

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奈良を「生涯学習のモデル都市」に

ミズキ(奈良県立大学/ 奈良学園高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Concorde International/Adult Education Centre
  • イギリス
留学期間:
6か月間
  • 生涯学習
  • 奈良
  • イギリス
  • カンタベリー
  • ホームステイ
  • 6か月
  • ボランティア
  • 教育
  • 質の高い教育をみんなに
  • 半年

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スポーツまちづくりを日本でも!

さくら(東京大学大学院/ 愛知県立明和高校)

...たい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 ミュンヘン工科大学に半年間交換留学生として、土地管理に関する授業を受講した。最初は先生の言っていることもわからず、ディスカ...

人ロボット協調,そして国際的な人脈形成

川脇 優輝(東京大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)

...学に至りました. 研究活動においては,2件の国際会議で発表するという成果を挙げることができました.半年間という限られた期間でしたが,プロジェクトを通して密度の濃い議論を重ねた結果,かけがえのない友人も...

アメリカで学ぶ学際的な言語学研究

さら( )

...元できればと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 半年間で30単位分の授業の履修に加えて、2つの研究プロジェクトと2つの実験(実験者・被験者)に携わりま...

誰もが挑戦できる社会を探しにアメリカへ!

Mai( 市川高校)

...業訪問のアポイントメントを取ってくださったりと、業務外でもお世話になりました。 最終日がちょうど半年に一回行われるカンファレンスの日だったため、そこでのスピーチもさせていただきました。 サンフランシ...

インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

...経験し、グローバルヘルスと国際協力を多角的に学びました。まず、布ナプキンの普及に取り組むNGOで約半年間活動し、農村地域で足踏みミシンを使って自らデザインした布ナプキンの製作を村に住む少女2人に指導し...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...研究室の教員や学生、同分野の研究者等とディスカッションを行ったり、この分野の論文を読み漁りました。半年間、研究に没頭し、「国際学会での発表する!」ことを数値目標として掲げていました。 研究テーマは、...

ファストファッションの問題意識調査

もぃ( )

...すことができました。 ポイントは早い段階から予約をすることです。私は、1月の中旬に予約しました。半年も前だったので安く取れたのが大きかったです。 トビタテに受かるかわからない状態(応募もまだしてい...

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika(大分県立看護科学大学/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...h Classに通学したり、同居している方に英語の質問会を開催してもらうなど語学力向上に励み続けた半年間でした。家は、ロッジングという「間借り」のような形式で、ホストファミリーとは異なるものだったので...

ニュージーランドから学ぶ脱炭素まちづくり

佐藤 千江(名古屋大学大学院/ 豊田工業高等専門学校)

...できました。 事前準備 渡航手配(VISA、保険、持ち物など) 申請ビザの特定に苦戦 渡航予定日の半年以上前に留学先から受入承諾書を受け取ることができたものの、その後のニュージーランドビザの申請には思...

バイリンガル教育の世界をのぞく!

曹可臻( )

...か月以内) 5か月 私はバイリンガル環境で育った経験を背景に、バイリンガル教育が進展している台湾に半年間留学し、外国語教育を主題に学修しました。大学の授業では英語と中国語で開講されている授業を履修し、...