留学は”心”を強くする
ユンペイ（信州大学大学院／ 私立自修館中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・理学・数学･物理・化学・生物・地学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- BOKU大学（ウィーン天然資源大学）
- オーストリア
- ウィーン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ウィーン
- 研究室
- 有機化学
- 難民
- クリスマス
- 変化
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入江真樺（兵庫県立大学／ 大阪府立岸和田高等学校）
...の習慣を留学前から身につけておくと良かったと感じている。 留学は、開始前、留学中、そして留学後と、変化の多い時期となります。その中で、私は留学中の出来事を記録に残すことをお勧めしたいと思います。具体的...
高石 樹瑚（ 栃木県立矢板東高等学校）
...析することで、様々な種に共通する生活や譲れない点を明確にできると考えました。また、相違点においては変化を許容できる点であれば受け入れることで共存が可能になると考えました。共通点と相違点を調査することで...
りの（ 静岡県立駿河総合高等学校）
...ョンを行い、環境にもいい建物です。現在は、H&Mなどの有名なお店が数多くあるショッピングモールへと変化しています。実際に行ってみて建物の造りの工夫や、人が集まるための工夫を自分なりに考察しました。静岡...
小原れいなサンティアゴ（ 福島県立郡山高等学校 普通科）
...くことができてとても嬉しかった。ACATについて利用者からは、細かくアセスメントをすることで、常に変化する身体の状態に対応しながら介護をしてくれるからとても満足している、と好評だった。 ●結果:オー...
しほ（ ぐんま国際アカデミー高等部）
...描きを行いました。初めは自分より年も身長も高く、少し怖かったのですが、交流をしていくうちに、表情の変化でコミュニケーションを取れるようになり、仲良くなりました。 ────────────────...
戸田桃香（東洋大学／ 千葉県立成田国際高等学校）
...その中で自分が最も興味のあるトピック（私場合は月経）を扱い、自分や友人、家族を巻き込んでそれぞれに変化を及ぼすために必要なスキルについて、学びました。10月には、オランダ国内および世界29か国以上で、...
宮城美希（琉球大学／ 那覇国際高等学校）
...教育に対する考え方を職員に質問することで子どもにとって何が重要なのかを考察した。国によって国民性も変化するのでユースセンターをカンボジアの文化や地域のニーズに合わせた形で提供できるよう模索した。フィン...
MIKU（大阪大学／ 大阪府立岸和田高等学校）
...して経営している人など、日本では出会えなかったようなパワフルな方々に出会い、自分の人生観ががらりと変化しました。その出会いのおかげで日本にいては挑戦しなかったような大小の物事に取り組むことができました...
あきみ（東北大学／ 栃木県立宇都宮女子高等学校）
...ランド化するために大きな役割を果たしていると考えます。しかし、その魚が乱獲や、制度上の問題や、環境変化で獲れなくなってきている。これを私は「魚が獲れない＝日本食の危機＝日本の危機」と捉えました。 こ...
