アメリカの日本庭園でのインターン
のんぴー（東京農業大学／ 茨城県立水戸二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ポートランド日本庭園
- アメリカ合衆国
- 留学期間：
- 5か月
- アメリカ
- インターンシップ
- 庭
詳細を見る
タグの一致：庭 1件
キーワードの一致：155件
堀江優菜（東京大学／ 都立両国高校）
...観光地にも一緒に旅行しました。2 月からは、ホームステイ先の事情で受け入れ先が変更になり、２つの家庭を経験しました。 単位・留年 休学・留年 学年をおろすのは大アリの選択 一年間の交換留学で、休学（計...
Tabby（静岡大学／ ）
...や子どもたちと触れ合うことによって、肌感覚でドイツにおける貧困対策の実態を学んだ。併せて。低所得家庭やひとり親世帯の支援がドイツではどのように実施され、成果を出しているのかリサーチを行った。 私は、土...
けいすけ（南山大学大学院／ 三重県立宇治山田高等学校）
...得することができました。 家族連れ(妻と子供２人)での留学でしたので、単身に比べ、出費も多く、家庭と研究のバランスを取るのも難しかったです。子供が現地の学校に通い、言葉の壁を乗り越えながら、友人を作...
まちゅ（帯広畜産大学／ 北星学園女子中学高等学校）
...食パーティーを開き、感謝の気持ちを伝えた。 また、知り合いの紹介でドイツの子供に日本語を教える家庭教師なども経験し、留学前には想像していなかった経験をした。 wwoof germanyの活動を通して...
ゆーや（熊本高等専門学校／ 熊本高等専門学校）
...るプロジェクトに参加し、農業支援ロボットのシステム開発を行いました。また、コミュニティガーデンや家庭菜園の視察(フィールドワーク)を通して現地の農業について理解を深めることができました。 単位・留年 ...
佐藤圭（早稲田大学／ 会津若松ザベリオ学園高等学校）
...た。活動内容は、週１・２回行われるミーティング、難民同士の意見交換会・交流会、難民と難民受け入れ家庭（または受け入れを検討中のご家庭）との交流会が定期的にあり、一日旅行や屋内スポーツなどのイベントは不...
な（東洋大学／ 国立筑波大学附属坂戸高等学校）
...々が動物愛護の募金に積極的であり、さらに家での飼育環境も放し飼いでガードを設置したりと整っている家庭が見受けられた。ニュージーランドでは動物に対して共に生きていくといった考え方が浸透しているのではない...
ありさ（東京外国語大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...ミア併合、その後現在まで続くウクライナ東部紛争について重点的に学んだ。 また、11か月間１つの家庭にホームステイをし、ダーチャ（別荘）での生活、イースター、クリスマスなど様々な行事に家族の一員として...
まゆ（関西学院大学／ 玉川学園高等部）
...ほどいるクラスで、学力の個人差や学習への取り組みに合わせて対応していくことは困難でした。加えて、家庭環境が複雑な子どもも多い中で、生徒同士のトラブルやメンタルヘルスのケア、ソーシャルスキルの欠如などの...
ほーりー（京都大学大学院／ 私立札幌第一高校）
...がホームステイをさせてくれて、半年ほどお宅で生活しました。ホストファザーは日本語を学んでおられ、家庭教師を毎日した結果、日本語検定4級を合格されました。家族同然の扱いをしてくださり幸せでした。 執着 ...