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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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竹を用いたインテリアデザイナーを目指して

中井百合香(慶應義塾大学/ 高田高等学校)

...た英会話を学ぶことができました。このおかげで英会話に対する苦手意識が完全になくなりました。 竹を中に材として扱い、そのデザイン性の高さから評価されている建築アトリエIBUKUでインテリアデザイナーの...

環境問題を学びにニュージーランドへ

平野このは( 不二聖心女子学院)

平野このは 不二聖女子学院 環境問題を学びにニュージーランドへ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) KAIKORAI VALLEY COLLEGE ニュージーランド ダニーデ...

海外で映画を作る!〜英語力0から監督に〜

森田 紀(文教大学/ アレセイア湘南高等学校)

...ーク エーベルトフト・バクスリヨール 長期(6か月以上) 1年 将来はドキュメンタリー映画制作を中に据えた国際協力に携わりたいと考えており、中でも日本でも学んでいた映像制作の学びを深めることを目的に...

原発を通してその国の課題を知る

Lucy( 有明高専)

...をとったり、報連相を欠かさないことはもっと大切だと思います。してもらうことを当たり前だと思わず、初を忘れずに過ごすことは難しいけれど意識することでホストファミリーと良好な関係を築けて、いい留学になる...

アートのトレンドを理解する

GO( 立正大学附属立正高等学校)

...間で行動の方向性の変更をした。具体的には、ロンドンの街での作品制作など。現地の方は私の絵にとても関を抱いてくださり、イギリスのアートの関の高さを再確認した。また、自分の今までの作品をまとめた冊子を...

声の表現の幅をNYCで広げる!!

パンチポン( )

...いので受け入れる力をもっと伸ばすために、大学は国際系の学部に行こうと考えています。将来は沢山の人のに寄り添うことができるアーティストになりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表...

フィンランド✕教育

まお( 岡山県立倉敷青陵高等学校)

...関係について考えることができました。 次に、ビエレマにある幼小中高一貫学校に通いました。学校では理学の授業や、スピーキング中の英語授業、森でフリスビーゴルフ、フィンランドの給食など日本ではできな...

地中海の水産業を学びに!

リン(MCAST (Malta College of AST)/ 神奈川県立海洋科学高等学校)

...仕方をいろいろ教わることができました。 もし現地で何かに困った時は先輩日本人の方を見つけられたら強いと思います。 英語の勉強、特に専門用語の習得はしておくべきでした。 また、事前に持っていきたい...

恐竜と伝える力を探る、カナダ恐竜大冒険!

リンリン帝国長官( クラーク記念国際高等学校)

...学者の方と会った際、緊張からあまり積極的に聞いたり、話したりすることができませんでした。そのことをから反省し、もう絶対繰り返さない、もっと積極的に行動するんだ!!と強くに決め、そのことを意識して活...

台湾のICTってどんな感じだろう

留学を初めてした人( )

...におけるICT活用 現地自治体におけるICT活用状況と日本の比較 若者におけるICTに対する関調査 調査結果と考察 1ヶ月の滞在ですべてを知ることは難しかったのですが、台湾と日本...