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タグの一致:教育 201件

タイの英語教育×キャリア教育

きむらゆり(大阪教育大学/ 愛知教育大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • プラナコーン・シー・アユタヤ・ラチャパット大学
  • タイ
  • アユタヤ
留学期間:
11ヶ月
  • アジア
  • タイ
  • アユタヤ
  • 1年
  • 交換留学
  • 教育
  • 教育実習
  • 授業観察
  • キャリア教育
  • 国際協力

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NZで人生変わりました!

もえか( 一ツ葉高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • new horizon college of english/william colenso college
  • ニュージーランド
  • ネイピア
留学期間:
三ヶ月半
  • 高校生留学
  • ニュージーランド
  • ネイピア
  • 短期留学
  • 語学留学
  • ボランティア
  • 教育
  • 途上国支援
  • ホームステイ
  • 現地高校

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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ

増子彩夏(東京大学/ 新潟市立高志中等教育学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フォルケホイスコーレ
  • デンマーク・フィンランド
留学期間:
8か月
  • デンマーク
  • フィンランド
  • 8か月
  • インターンシップ
  • 教育
  • コーチング
  • コミュニケーション
  • 中長期留学
  • 中長期
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • インターン
  • フィールドワーク
  • フォルケホイスコーレ
  • インタビュー
  • インタビュー調査
  • 森の幼稚園
  • 自由高校
  • オルタナティブ教育
  • オーデンセ
  • ヘルシンキ
  • オランダ

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フィンランドで教育を学ぶ!

わこ(神戸大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Helsinki University、ヘルシンキ近くの公立中学校、Playvation Ltd.
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
留学期間:
10か月
  • フィンランド
  • 教育
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • ヘルシンキ大学
  • 交換留学
  • 北欧

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自己肯定感を育てる幼児教育を学ぶ!

ちひろ(就実大学/ 岡山県立倉敷商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーストラリア クイーンズランド大学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
留学期間:
6ヶ月
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • 教育
  • 幼児教育
  • 自己肯定感
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • 幼稚園
  • 6ヶ月
  • ホームステイ
  • シェアハウス

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キーワードの一致:630件

"るつぼ"なパリ留学

François(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)

...デザインは通常言葉があまりしゃべれなくてもデザイン言語で(図面など)で何とかなるというのと、英語で教育するという留学協定だったのもあり、フランス語ができないまま渡航して、苦労しました。しかし、その分真...

カンボジアで教育と向き合った4か月

とま(関西学院大学/ 北海道登別明日中等教育学校)

とま 北海道登別明日中等教育学校 関西学院大学 国際学部 カンボジアで教育と向き合った4か月 海外インターンシップ JST(Joint Support Team for Angkor Preserva...

バイオ研究者を目指しての基礎作り

みぃ(九州大学/ 福岡県立福岡高校)

...科大学 スウェーデン ストックホルム 長期(6か月以上) 11ヶ月 最初の一ヶ月は、セルビアの科学教育施設において、インターンシップ生として研究活動を行ったり、セミナーに参加したりしました。この期間中...

英語を武器に世界で戦える人材を育成する

鷹取咲希(岡山大学/ 岡山県立津山高等学校)

鷹取咲希 岡山県立津山高等学校 岡山大学 教育学部中学校コース英語教育専修 英語を武器に世界で戦える人材を育成する 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理...

美術史研究と社会の架け橋となるために

まやこす(神戸大学/ 福岡県立東筑高等学校)

...ビタテ6ヶ月、日本学術振興会特別研究員DC1年半) 美術館の学芸員に必要な、①美術史研究と②美術館教育教育普及)の力を身に付けるため、ロンドン大学附属ウォーバーグ(ヴァールブルク)研究所とプラハのカ...

日本らしさを発信して異文化交流を満喫!

寺崎 文乃( 福岡県立明善高等学校)

...心に余裕を持ってゆったり構える力も! 大学生になったら、幼稚園・小学校・中学校を一貫してできる英語教育について研究し、 留学生とネットワークを作って、イングリッシュキャンプのような子どもたちに英語を...

ケニア共和国で国際保健を現場で学ぶ!

えりか(北里大学、長崎大学大学院 / 東京都立駒場高等学校)

... Trust (現地NGO), 長崎大学熱帯医学研究所ケニアプロジェクト拠点・長崎大学アフリカ海外教育拠点 ケニア 長期(6か月以上) 8ヶ月 ケニア共和国に9か月間渡航し、インターンシップと修士研究...

アメリカとスウェーデンの病院で臨床実習

あいか(名古屋大学/ 愛知県立旭丘高等学校)

...たのは福島先生の人柄で、どの言語でもどんどん相手に話しかけ主張をしていく姿勢や、さまざまな国の医学教育や医療体制に関する知識に感銘を受けた。私も広い視野で世界を見られるようになりたいと感じた。 ルンド...

戦争・平和をヨーロッパで考える

libk005(熊本大学/ 長崎東高校)

...社会学・国際文化 ボルドー大学 フランス ボルドー 長期(6か月以上) 10か月 ヨーロッパの平和教育を学ぶという目的で留学していました。ボルドー大学に通い、語学力を向上させながらフランス人学生に今ま...

導電性高分子を用いた新規半導体材料の開発

昴(京都工芸繊維大学大学院大学院/ 高槻高等学校)

...く理由は人それぞれだと思います。僕の場合、知識面だけでなく学生の”学ぶ”ことに対する姿勢の違いや、教育制度の違いなど、いい意味でも悪い意味でも”日本との違い”を知ることができました。違いを理解すれば課...