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農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか(東京外国語大学/ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)
さいか 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 農業×文化人類学のフィールドワーク留学 海外インターンシップ エクスマルセイユ大学、Chateau de...
タニシをめぐるインドネシア留学
白井拓也(山形大学大学院/ 新潟県立新発田高等学校)
...持ちです。インドネシアの住民の故郷愛や文化を大切にする姿を見てそう感じました。そこで、研究ではなく教育分野で活躍したいと思い、高校の教員を目指しています。次世代に環境を残せるように環境保全型農業の技術...
相互理解のある世の中へ!
らし(成城大学/ 東京都立晴海総合高等学校)
...中期(6か月以内) 一学期(五か月) 留学テーマ
「みんなが暮らしやすい相互理解のある世の中へ~教育と暮らしからのアプローチ~」
近年国をまたぐ人の移動は増加の一方であり、その内容は旅行・仕事・留...
MRで変える日本のまちづくり
田渕 貴稔(広島大学大学院/ 広島市立基町高等学校)
...で行われていたサマースクールや日本人建築家の通訳業務といった体験を通じ、海外の人から見た日本の建築教育、海外における日本人建築家の存在感などについて考えさせられた。また、海外の研究者たちと日々触れ合う...
イギリスで他者について学ぶ!?
あにー(同志社大学/ 私立同志社女子高等学校)
...の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 リーズ大学教育学部 イギリス リーズ 中期(6か月以内) 6か月 【テーマ】イギリスで他者について学ぶ!
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メキシコ通訳インターンと教育プロジェクト
ハポネス(愛知大学/ 愛知県立岡崎商業高校)
... 愛知県立岡崎商業高校 愛知大学 国際コミュニケーション学部国際教養学科 メキシコ通訳インターンと教育プロジェクト 海外インターンシップ メキシコにあるに系企業、カトリック系孤児院 メキシコ メキシコ...
博士課程で神経変性の研究留学,NIHへ!
長瀬 春奈(岐阜大学/ 名城大学付属高校)
...より、すぐに思いつく英単語を駆使して話す方が会話が弾みました。 無事に博士号を取得し、現在は研究・教育に関わる仕事につきました。今後は、留学で得たスキルや人脈を駆使して自分の研究を進めていきたいです。...
異文化理解で自分らしく生きやすい社会に
なっちゃん(筑紫女学園大学/ 佐賀清和高等学校)
...は、現地の方々の生の声を聴き、様々なバックグラウンドを持つ方々の生活や価値観、移民が多い小学校での教育システム、異文化理解の重要性、ボランティア活動と幸福度との関係性などを学びました。コミュニティ調査...
タイのEV(電気自動車)普及を支えタイ!
まいもん(法政大学/ 長野県立中野西高等学校)
...か」を調査したり、現地大学・自動車専攻の学生に対するフィールドワーク(EV普及に向けた現地大学での教育方法や、学生のEVへの期待や問題点調査)を実施。
成果として、留学の調査報告書を在タイ日系企...
スイスで建築とテクノロジーの融合を学ぶ!
野田 早紀子(東京大学大学院/ 東洋英和女学院高等部)
...れる建築の設計手法とはどんなものなのか?を学びたくてスイスへ留学した。ETH Zürichでの設計教育では、テクノロジーを使って持続可能な建築を設計していくという意識が置かれることが多く、ここを留学先...