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タグの一致:日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:2069件

極め尽せアイルランド実践英語でAI半導体

ユーキ( 函館工業高等専門学校)

...たいです。将来的には世界で活躍できる半導体エンジニアになりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高校独自のもの ヨーロッパのシリコンバレーと呼ばれるダブリンにて、語...

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika(大分県立看護科学大学/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...での啓発活動に関心があり、実践的な支援を通じて社会に貢献したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 リカバリーカレッジにて、全6コースを修了しました。コースの内容は、ウ...

サッカー選手育成・イングランドDNA探究

山本大貴( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...などを通じて、日本の新たなサッカー文化の創造に貢献していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イングランド留学中、下記①~④の機関で、それぞれ目的を設定して取り組...

先生の卵、アイルランドの高校へ潜入!

でんちゃん(静岡文化芸術大学/ 静岡県立下田高等学校)

...け、いつかは自分の生徒をアイルランドに連れていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 Dublin City Universityの留学生として大学の寮に...

フォルケ留学でファシリテーションを学ぶ!

ひらが ももこ( 市立札幌大通高等学校)

...す。高校卒業後は札幌市内の大学デザイン学部への進学を目指しています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 avno hojskoleのコミュニティエデュケーションコースを履修...

人々の豊かで安全な生活を守る都市計画とは

平田華衣( 豊島岡女子学園高等学校)

...中の「衣食住」の「住」を守っていく。そして、アマゾン川に橋を架ける! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 現地の学校であるリツェウム・アルピヌム・ツオツ校のサマースクールに参...

アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

...多種」が豊かにつながる世界の実現に向けて進路を選択していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 アイスランド大学で環境人類学や環境倫理学を学びながら、個人宅の庭造り...

ノルウェーで学んだ「ケア」の形

Hikaru(首都大学東京(現東京都立大学)/ 東京都立江北高等学校)

...人が少しでも海外に興味を持つ人が増えるような活動をしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 8月〜12月、交換留学先であるサウスイースタン・ノルウェー大学でTh...

生物学×情報でO157の感染戦略を解明

KK(京都大学/ 洛南高等学校)

...医師や研究者として働くときに選択肢を広げることになると思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 留学先のマックスプランク生化学研究所では、世界中で使用されている質量...

映画とメンタルヘルス探究

奈奈( N高等学校)

...いです。また、日本にとどまらず地球規模で行動できる人になりたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 カナダのトロントに1ヶ月間ホームステイをしました。学校はKaplan...