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誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

...の8か月により圧倒的に広がった視野と、大学院で培った調査・分析力を生かして、まずは国際社会での「日本人」としての身の振り方を学び、その後、現場の声を政策に反映させられるアカデミアの道に進みたい。いずれ...

オーストラリアの保育園で幼児教育を学ぶ!

あいね( 栃木県立宇都宮東高等学校)

...の保育園でボランティア活動を行い、先生にインタビューをしました。 昔から子どもが大好きで、何度か日本の保育園でボランティア活動をした経験があります。その中で、日本の保育は画一的な活動を重視している傾向...

伝統×コンテンポラリーダンスを台湾で研究

平山茜(お茶の水女子大学大学院/ 大阪府立千里高等学校)

...攻 舞踊・表現行動学コース 伝統×コンテンポラリーダンスを台湾で研究 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) その他の分野 ダンス 国立台北芸術大学舞踊学院 台湾...

建築×伝統工芸品

吉田菜乃(日本女子大学大学院/ 湘南白百合学園高等学校)

吉田菜乃 湘南白百合学園高等学校 日本女子大学大学院 建築デザイン研究科 建築×伝統工芸品 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境 ブリュッ...

韓国との架け橋を作る方法を文化から知る

たお( 広島翔洋高等学校)

...Lexis Korea江南校 韓国 ソウル特別市 短期(3か月以内) 3ヶ月 「韓国の文化を知り日本との架け橋を作る方法を探す」というテーマで現在の韓国で反日の実態はどうなのか、日本のイメージはどうな...

日本の子供の理科嫌いを無くすには!?

れんや( 広島翔洋高等学校)

れんや 広島翔洋高等学校 日本の子供の理科嫌いを無くすには!? 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Oxford House College Boston アメリカ合衆国 ボス...

健康で幸せな長生きをするために!

あま( 津山工業高等専門学校)

...rld Italiano イタリア サルデーニャ島・カリアリ 短期(3か月以内) 3週間 近年、日本では寝たきりの100歳以上の高齢者が多い。その中でブルーゾーンとよばれる地域を知った。この地域は健康...

全ての人にとって安心で安全な食

きよら( )

...ー 短期(3か月以内) 6週間 誰もが美味しく安全に食べられる食を目指して、グルテンフリー食材が日本よりずっと身近に豊富にあるオーストラリアならではの、美味しく食べられるグルテンフリー料理や、日本では...

人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して

藤本拓実(京都大学大学院/ )

藤本拓実 京都大学大学院 エネルギー科学研究科 エネルギー社会・環境科学専攻 人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 地...

「かわいい」を動物福祉から考え直す!

大谷 優多( 京都市立紫野高等学校)

...ラリア・シドニーでクルエルティフリーコスメ(動物実験を行っていないコスメ)について探究しました。日本とオーストラリアの普及状況や考え方を比較し、日本で今後どのように普及させていけるのかを、店舗調査・ア...