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「けん玉」で留学!?探る国際交流の道

大川大和( 静岡県立沼津東高等学校)

...ですが、親がトビタテに申し込んで仕方なく取り組む形で始まりました。 計画を作っていく中で、自分の本当にやりたいことをひたすらに考えて乗り越えることができました。 公園でのストリートけん玉ショーや語学...

大学とインターンとラグビーと!

阿部 道志(関西学院大学/ 関西学院高等部)

...大学 商学部 物流会社、ラグビークラブ 大学とインターンとラグビーと! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 テイラーズ大学 国際ビジネス・マーケテ...

サッカーが文化・教育にもたらす影響とは?

村田琳穏( 長崎南山高等学校)

...、漢字の意味に強い関心を持ってもらえた。 ありのまま 留学を通して「ありのまま力」が身についた。日本では周囲の目を気にし、自分の行動を控えてしまうことが多かったが、スペインでは「自分の行動には自分で責...

社会の持続可能なエネルギー利用を模索して

海原拓朗(横浜国立大学/ 長野工業高等専門学校)

...大学院留学(オールボー大学) 社会の持続可能なエネルギー利用を模索して 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力 香港理工...

韓国Designの魅力

haruka( ワオ高等学校)

...すさ(機能性)」を重視する傾向が欠けていると感じました。 『K-GRAPHIC INDEX』という本で韓国グラフィックデザインの急速な進化を知り、「なぜ韓国のデザインは世界を魅了するのか」を実際に確か...

世界で活躍する女性パイロットを目指す!

中村 文 (なかむら あや)( 高知学芸高等学校)

...を学びました。加えて、シミュレーターを用いて計器の読み方、上昇・降下、旋回、スローフライトなどの基本的な操縦マニューバーを習得しました。そして最終日には、Cessna 172Nという機体を用いて1時間...

教育の多様性に触れたアメリカ留学

ふくね( 神山まるごと高等専門学校)

...y アメリカ合衆国 サンディエゴ・サンフランシスコ・ニューヨーク 短期(3か月以内) 1か月半 日本で個人に寄り添う教育を実現するヒントを得るため、教育の多様性に寛容なアメリカで、サンディエゴの公立高...

ネパールで生理の貧困について学ぶ!

川村美湖( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...住む多くの子どもが学校に行くことができません。都市部にあるこの学校でも電気はついていません。私が日本で暮らし、当たり前のように高校に通えたり勉強が出来ている環境はとても恵まれた環境にいることを改めて感...

メンタルヘルスを重視した多文化社会に!

Miono(日本女子大学/ 日本女子大学付属高等学校)

Miono 日本女子大学付属高等学校 日本女子大学 人間社会学部心理学科 メンタルヘルスを重視した多文化社会に! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・...

狩猟採集民族、サン族と暮らす

kosuke( 神山まるごと高等専門学校)

...作と結びつけ、より深い視点で世界を捉える表現者へと成長していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ツンクェに住むサン族のNaiciと約7週間生活を共にした。水汲みや薪...