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タグの一致:環境 35件

環境討論~グローバル人財になるために~

kohey( 精道三川台高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・日本とオーストラリアの環境意識の違いについて調べる探究活動
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Redfield College,Wollemi College
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間:
31日間
  • オーストラリア・シドニー
  • 一か月短期留学
  • 環境
  • ホームステイ
  • オーストラリア人と日本人の環境意識の違い
  • 環境意識
  • 人とのつながり
  • 物事を多面的にみる力
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩(国際基督教大学/ 梅花高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロンドン大学ゴールドスミス校
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
9か月
  • イギリス
  • ロンドン
  • サステナビリティ
  • 環境
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 社会学
  • カルチュラルスタディーズ
  • コミュニティ
  • エシカル
  • ブログ
  • メディア
  • 飢餓をゼロに
  • フードロス
  • 都市農業
  • 食料問題
  • 社会課題

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サステナビリテ×教育

ハマオカ(九州大学大学院/ 鹿児島県立屋久島高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウプサラ大学・地球科学専攻
  • スウェーデン
  • ウプサラ
留学期間:
8ヶ月
  • サステナビリティ
  • Sustainability
  • 教育
  • ESD
  • インクルーシブ
  • 環境
  • スウェーデン
  • ウプサラ
  • 10ヶ月
  • 交換留学
  • 学生寮

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環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ

せいか(東京大学大学院/ 群馬県立高崎女子高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ルンド大学
  • スウェーデン
  • ルンド
留学期間:
10ヶ月
  • 交換留学
  • スウェーデン
  • ルンド
  • 環境
  • 環境学
  • フードロス
  • 再生可能エネルギー
  • ボランティア
  • 環境問題

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グローバル人材になるためのヨーロッパ留学

じま(東京大学大学院/ 駒場東邦高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フランス国立土木学校 École nationale des ponts et chaussées / カールスルーエ工科大学/ カビラム(語学学校)
  • ドイツ・フランス
  • パリ・カールスルーエ・ビシー
留学期間:
21か月
  • フランス
  • パリ
  • ビシー
  • ドイツ
  • カールスルーエ
  • 1年以上
  • 長期留学
  • ダブルディグリープログラム
  • 大学院留学
  • 学位取得
  • 土木
  • 環境
  • 再生可能エネルギー
  • インフラ
  • 大気環境
  • 自然災害
  • ホームステイ

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カリブ海の海洋環境保護

ユウカ( 宇都宮海星女子学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • projects abroad
  • ベリーズ
  • プラセンシア
留学期間:
4週間
  • ベリーズ
  • 短期留学
  • 4週間
  • 国際ボランティア
  • 海洋環境保護
  • シェアハウス
  • 生態調査
  • ゴミ拾い
  • 海洋環境調査
  • カメ
  • ライオンフィッシュ
  • 海の豊かさを守ろう
  • ダイビング
  • ウミガメ
  • 環境
  • ボランティア
  • 映画鑑賞会

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環境後進国の日本を環境先進国へ!

Moomin(東北大学大学院/ 仙台第二高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • チャルマース工科大学、地球・宇宙科学専攻
  • スウェーデン
  • イェーテボリ
留学期間:
5ヵ月
  • 研究留学
  • スウェーデン
  • イェーテボリ
  • シェアハウス
  • 5ヵ月
  • 大学院留学
  • 環境
  • SDGs
  • 食育
  • 地球温暖化
  • プラスチック
  • 持続可能な社会
  • 循環型社会
  • 気候変動に具体的な対策を

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キーワードの一致:1242件

パタゴニア淡水魚のDerogenidae

Karin(滋賀県立大学/ 紫野高校)

Karin 紫野高校 滋賀県立大学 環境科学研究科 パタゴニア淡水魚のDerogenidae その他のテーマ 修士研究 Universidad Nacional del Comahue アルゼンチン ...

アフリカの重要穀物カウピーの研究

ゆっこ@ボツワナ(鳥取大学、鳥取大学大学院/ 名古屋大谷高等学校)

...願い事や約束をしても忘れられたり恐ろしく時間がかかるなど、様々な点で日本に比べて不利でした。そんな環境の中で工夫しながら研究を進め、最終的に一定の成果を出してプレゼンテーション発表すことができました。...

プログラミングLover、IT教育を学ぶ

Sae(津田塾大学/ 都立立川高校)

...留学の決め手になった。 ・スウェーデンの中でもかなり田舎の方に留学したのもあってか、スウェーデンの環境と人脈にどっぷり浸かれた。SEとして必要な技術力が身についた。 ・やっぱりプログラミング愛強いこ...

2カ国で学ぶデザイン

ありさ(千葉大学/ 群馬県立太田女子高等学校)

...工科大学をはじめとした海外の協定校からの留学生と一緒に授業を受けていたことがきっかけで、日本以外の環境に身を置いて勉強してみたいという気持ちが生まれました。 専攻しているデザインを日本と異なる環境で学...

浜松を起業家の街に!シリコンバレー留学

よっしー(静岡大学/ 静岡市立高等学校)

...したり、起業家が生まれているコワーキングスペースやカフェを実際に使ったりしながら、シリコンバレーの環境について学びました。シリコンバレーというエリアは多種多様な人が居て、多様性が新たな価値を生み出すの...

gapyearで日本に自由を!

歩くコメディ映画 SHUTO! しゅーと(東洋大学/ 千葉県立成田北高校)

...ことができるためアメリカに行ってからさらに行動力を増した。 コミュ力は自分の言いたいことを相手や環境雰囲気に合わせて伝える能力だ。これはアメリカの授業や自学から身についた。 感謝とは、幸福だと思う...

中国で知的財産をどう守るか

長弓拓矢(千葉大学/ 神奈川県立相模原中等教育学校)

...ランがあり、年3000円(200元)で月20GB通信200分通話ができる。 校内のWiFi・有線環境は悪い。月20GBまで無料で以降は1GB2元で買わなければならない。 私はネット使用量が多いので...

自己肯定感を育てる幼児教育を学ぶ!

ちひろ(就実大学/ 岡山県立倉敷商業高等学校)

...。  幼稚園では、3〜4歳児のクラスに入らせていただき子どもの自己肯定感を育てるために教師が行う環境構成の仕方や、関わり方、玩具の使い方、また子ども同士の関わりを日々の保育に参加しながら学びました。...

「インドネシアで日本を知る」

かくちゃん(埼玉大学/ 大宮開成高等学校)

...るには他者に協力してもらい、リーダーシップを発揮することが必要です。さらにそれを、自分と育ってきた環境の違う人々と協働していくという経験が力になりました。 実際にインドネシアの発展していく姿を見ること...

多様な人々が共存する公共空間の研究

おぐ(名古屋大学大学院/ 京都共栄学園高等学校)

おぐ 京都共栄学園高等学校 名古屋大学大学院 環境学研究科都市研究学専攻建築学コース 多様な人々が共存する公共空間の研究 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) ...