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タグの一致:異文化 5件

アメリカでレタスの二次代謝産物の研究

YK(北海道大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マサチューセッツ大学アマースト校
  • アメリカ合衆国
  • マサチューセッツ州アマースト市
留学期間:
12か月
  • 研究
  • 研究留学
  • レタス
  • バイオケミストリー
  • アメリカ
  • マサチューセッツ州
  • 1年
  • UMass
  • Amherst
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 長期
  • 二次代謝産物
  • 実験
  • 登山
  • 大家
  • 異文化
  • チューター
  • 学会

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インドネシアで学ぶ!異国の看護と医療

すみほ(兵庫県立大学 / 兵庫県立三木高等学校 普通科)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インドネシア大学 看護学部
  • インドネシア
  • デポック、ジャカルタ
留学期間:
2か月
  • 看護
  • 看護師
  • 留学
  • 医療
  • インドネシア
  • アジア
  • 病院
  • 異文化
  • イスラム
  • 地域
  • デポック
  • インドネシア大学
  • ジャカルタ
  • 短期留学
  • 夏休み
  • 2か月
  • インターンシップ
  • 見学
  • 学生寮

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多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Clyde Quay school
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
留学期間:
6週間
  • #ニュージーランド#ウェリントン#多文化共生#教育#多文化#異文化#地方#外国籍の児童#中学社会教員志望#小学校ボランティア#現地調査#質問紙調査#6週間#短期留学#ホームステイ#夏休み期間#コミュニケーション力の育成#暗記をしない教育#インプット#アウトプット
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
  • 多文化共生
  • 教育
  • 多文化
  • 異文化
  • 地方
  • 外国籍の児童
  • 中学社会教員志望
  • 小学校ボランティア
  • 現地調査
  • 質問紙調査
  • 6週間
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 夏休み期間
  • コミュニケーション力の育成
  • 暗記をしない教育
  • インプット
  • アウトプット

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劇団の舞台裏~ドラマのような半年間~

ゆみ(一橋大学/ 私立東京女学館高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Phare, The Cambodian Circus (カンボジアサーカス・ファー)
  • カンボジア
  • シェムリアップ
留学期間:
2016年9月-2017年2月(6か月間)
  • カンボジア
  • 舞台
  • マーケティング
  • 接客
  • シェムリアップ
  • インターンシップ
  • 半年
  • 新興国
  • 郷に入っては郷に従え
  • 文化の尊重
  • 文化産業
  • 芸術
  • 東南アジア
  • 舞台芸術
  • アート
  • 異文化
  • 観光業界
  • 観光
  • 海外インターン
  • 敬意は言葉の壁を超える

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ドイツ語教育の専門家へ

こばやし(慶應義塾大学、慶應義塾大学大学院/ 神奈川県立厚木高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ドレスデン工科大学・言語文化学部
  • ドイツ
  • ドレスデン
留学期間:
12か月
  • ドイツ
  • 外国語教育
  • ドイツ語教育
  • 複言語
  • 複文化
  • 異文化

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キーワードの一致:301件

座学と出会いで、福祉大国の実態に迫る

M.K.(上智大学/ )

...ついて考えたいと思うようになりました。 この活動を通じて、高齢者の社会参加を支援するとともに、異文化理解やコミュニケーション能力を向上させる貴重な経験を得ました。この学びを今後のキャリアや社会貢献に...

再生医療×ナノサイエンスで研究留学

かれん(京都大学/ 西大和学園高等学校)

...関して新たなスキルを身につけたりしたことはもちろん、言語の壁がある中で自分の考えを伝える努力や、異文化に触れた経験を通して、国際人としても成長できたと感じています。  また、研究室のメンバーの方々に...

シンガポールの都市計画を日本に生かす

角野椿(福井工業専門学校/ )

...ガポール シンガポール 短期(3か月以内) 1ヶ月 トビタテでの留学ということで、英語力の向上や異文化交流だけでなく、探究活動も頑張りたいと考えていたので、1日の中で、午前中は語学学校に通い、午後は探...

若者が宇宙に対して興味を高める方法とは?

松田 翔叶( 愛知高等学校)

...を実感しました。一方で、生活環境の違いに適応する忍耐力も求められましたが、それを乗り越えることで異文化理解が深まり、自分自身の成長につながったと感じています。 語学力 英語 伝える方法は言葉以外にもあ...

エシカルコスメを普及させたい!

Urara( )

...を一緒に食べました。夕食時にはその日に行った場所や、日本のことなどをたくさん話し、韓国語の上達や異文化理解につながりました。 語学力 その他の言語 とにかく「話す」ことが大切!! 留学当初はホストファ...

スラムの子どもたちと描く希望

宮本莉瑠( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...さん、新しい世界への一歩を踏み出すことにワクワクしつつ、不安もあるかもしれません。でも、大丈夫!異文化の中での経験や出会いは、きっとあなたの人生を豊かにし、視野を広げてくれます。失敗を恐れず、挑戦し、...

「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

... 平日日中は、語学学校で英語力向上のために力を注ぎ、英語文法や様々なアクティビティを英語で学び、異文化に対する知識を広めただけでなく、最終的には中学生~大人など幅広い年齢層の方々と仲を深めることができ...

英国移民政策と欧州企業のESG経営を学ぶ

ゆい(慶應義塾大学/ )

...も悪くも一人の時間が増えたため、自分の成功や失敗の要因を分析し内省する力がついたと感じています。異文化の中で生活することで、自分の譲れない価値観は何かであったり、成長しなければいけない点は何かが、より...

異文化理解✖観光~殻を破って~

Kaho.w( 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)

Kaho.w 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 異文化理解✖観光~殻を破って~ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) EF oxford イギリス オックスフォード ...

タガメ復活への道:環境農業と先住民の教え

藤原 昌敬(石川県立大学、石川県立大学大学院/ 清教学園高等学校)

...を比較する解像度が高まることで、新たな視点を得ることができたのではないかと感じています。 留学は異文化に触れ、視野を広げる貴重な機会です。自分の価値観や考え方を深く見つめ直すことで、自然と視野が広がり...