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日本語教育の実践
松元詩乃(熊本大学/ 樟南高等学校)
...学生に日本語を教えたり、自分も他国の言語について学ぶなど日本語を教える実践ができたと思います。異文化交流として、自国のお菓子を作って食べ合う集まりも開催して、現地の方の反応も確認できたのでよかったです...
異文化交流と研究を通して多様性を考える
小倉和己( 京都府立嵯峨野高等学校)
小倉和己 京都府立嵯峨野高等学校 異文化交流と研究を通して多様性を考える 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) 京都府立嵯峨野高等学校 アメリカ合衆国 カリフォルニア・トーランス...
土着微生物の単離研究と異文化交流
しんのすけ(神戸大学/ 和歌山工業高等専門学校)
...のすけ 和歌山工業高等専門学校 神戸大学 科学技術イノベーション研究科 土着微生物の単離研究と異文化交流 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) スラバヤ工科大学 (ITS) インドネシア スラバヤ...
地球温暖化を解決するフィルムの最先端へ
Tsubasa(明治大学大学院/ 桐光学園高等学校)
...た結果をプレゼンテーションしました。現在も連絡を取り合い、論文執筆を進めている段階です。また、異文化交流を積極的に行いました。日本食をふるまったり、日本食レストランに食べに行くことで文化を発信していく...
貧困の子ども達の自立と支援について学ぶ!
りょう(琉球大学/ 沖縄県立球陽高等学校)
...自立と支援方法を学びました。具体的な計画としては、沖縄とベトナムの子ども達で絵手紙交換を行い、異文化交流を行いました。この交流を通して、子ども達は自分とは違う環境で育った人がいることを知る事ができ、そ...
日本のフェアトレード市場を拡大するには!
Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)
...食を振舞ったり、ヒッチハイクをしたり、フェアスティバルに参加したり勉強していない時間はとにかく異文化交流に力を注ぎました。
授業はオランダ人の中に自分一人だけだったのですが、ここでの文化の違いには圧...
再生可能エネルギー・持続可能な社会
坂本 朋紀(大阪府立大学/ 大阪府立天王寺高校)
...に心がけた。研究面においては、研究設備の発注や組み立てをチームを巻き込みながら早め早めに進め、異文化交流という面では、できるだけ交流の場に赴き、自らもポットラックパーティーを企画した。その結果、何事に...
世界への第一歩!~異文化交流での学び~
ユイ( 仙台市立仙台青陵中等教育学校)
ユイ 仙台市立仙台青陵中等教育学校 世界への第一歩!~異文化交流での学び~ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) FLSインターナショナル シトラスカレッジ アメリカ合衆国 ロサ...
ストリートピアノでコミュニケーション
Yu( 千葉県立佐倉高等学校)
...音楽を通してコミュニケーションを図るというのが大きな計画でした。その経験を通して、様々な形の『異文化交流』を学ぼうと考えました。
実際にロンドンの駅のストリートピアノで演奏しました。弾いているうちに...
米国・ミシガンでデータサイエンスを勉強
森西美光(立教大学/ 立教池袋高等学校)
...nter)を見学する過程で、世界各国の人と交流し人脈および知見を広めることができた。 専門性、異文化交流、実行 この留学をすると決めてこのトビタテを含め留学を計画を立て実施した結果、己の専門性の向上、...