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キーワードの一致:189件

ニュージーランドで観光業探究!

すずね( )

...ように復興していくかが問題。 一方ニュージーランドのクライストチャーチは、2011年に大震災に見われたが、復興し、観光業が盛んである。そのクライストチャーチで、観光業、復興、地域再生に関する探求を...

解剖学を活かしたバレエ教育と芸術的価値観

丹野凛緒( 立命館守山高等学校)

...げます。そんな影響を与えられるダンサーになりたいです。医師としては、ダンサーの健康を守り、安心して台に立ち続けられるようサポートすることで、間接的にバレエ界に貢献したいと考えています。両方の道を通じ...

「研究」と「映画撮影」をしにウガンダへ!

ハセガワ修斗(公立はこだて未来大学/ 苫小牧工業高等専門学校(高専))

...地域の小学校に回り、アプリを使ってデータを収集した。  3.映画制作 ウガンダの貧困地域を台にした映画を作る。留学中に映画撮影を行った。 僕は小さい頃からアフリカに行きたいとずっと思っていた...

韓国を通した日本の伝統文化の再発見

志賀 遥香( 中央大学附属高等学校)

...会とshowビジネスや韓国の伝統文化についてのインタビューを行った。交流会では自ら企画を立て、日本踊と韓国の踊を披露しあう踊会を開催したり、インタビューでは韓国の国を挙げた文化へのバックアップの...

貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を

舞桜( 広島県立広島叡智学園高等学校)

桜 広島県立広島叡智学園高等学校 貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) CEC Japan Network フィリピン セブ島 短期(3...

インドでこんにゃくゼリービジネス立ち上げ

入江真樺(兵庫県立大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...とを大切にしたい。日本とインド、そして世界を繋ぐ架け橋の一員となれるよう、大阪万博を通じて国際的な台で活動する一歩を踏み出す。キャリアの一歩を定め、学びを深め続けながら、理想の未来を追求する。 トビ...

「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

...ったのは自分だけでなく、関わりあるすべての人なので、人に常に感謝し、お互いに頑張り続けて、ともに鼓することが人間関係形成の上で大切だと感じた。 トビタテで行った活動を社会に還元するために、大学生のう...

旅あり人あり涙あり!マレーシアで3ヶ月!

栗林 輝(Hikaru Kuribayashi)( 市立札幌開成中等教育学校)

...ましたが、多くの方が日本に興味を持っていることに驚きました。この知見を活かし、高校卒業後も国際的な台で活躍したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 留学開始からの2...

3Dプリンタの加工精度向上を目指した研究

保坂 英志(秋田工業高等専門学校/ )

...かげか、快適に過ごすことができました。また、友人たちとタコスを食べに行ったり、私が作った日本食を振ったりと、充実した食生活を送りました。加えて、アパート付近の広場で、ほとんど毎晩行われる催し物を見学...

ネパールで生理の貧困について学ぶ!

川村美湖( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...ッと明るくなるような面白くて優しい、人気者になりたかったのです。だからネパールではひょうきんに振るってみるけど、やっぱりだめで...私のありのままでいようと思いました。留学を通して「自分を知る」こと...