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自由なアートセラピーで心の解放を!
わかな( 青森明の星中学高等学校)
...の痛みにどのようにアプローチするかをセラピストと話して心の癒しにつながるものだとわかりました。また街頭インタビューやセラピストへのインタビューでカナダと日本のメンタルヘルスの違いについても調べ、カナダ...
障がいのある子どもの可能性を広げる教育を
青山実央(立命館大学/ 名古屋市立名東高等学校)
...事を辞めて新しいキャリアのために学んでいる人もいて、人生の先輩とたくさん会えました。シドニーの繁華街に飲みに行ったり、イベントに行ったり、最後のオーストラリア生活を満喫していました。また、シドニーに戻...
共生社会を考えるヒュッゲなデンマーク留学
Michi( 名古屋経済大学市邨高等学校)
...週間や週末に、ホストファミリーに様々な場所に連れて行ってもらいました。デンマークの歴史を学んだり、街並みを楽しんだりしながら、街にある芸術作品の多さと多様さが個性を出しやすい環境に繋がるのではないかな...
イギリスで舞台製作を学び、世界を目指す!
島﨑 みちほ( 成城学園高等学校)
...を取得することができた。(留学前は6.5だった)
そして、語学学校がない時間はロンドンの劇場街へ出向き、ミュージカル鑑賞などを行った。劇場街ではどんな世代・人種の人が観劇しているのか・劇場の周囲...
理学から工学へ挑戦的研究
なかけん(金沢大学/ 富山県立魚津高等学校)
...ローカルショップをつくる KMUTTはバンコクであるが、観光地からは離れており、地元の人々で賑わう街中にあった。そのため、留学開始時はタイの友人がいなければ食事を取ることが出来なかった。私は独学とタイ...
ポーランドで月・火星探査ローバー研究
高野紗会(芝浦工業大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)
...について実物を見ながらディスカッションする機会を頂きました。そのとき、「2週間後にポーランドの別の街で開催されるEuropean Rover Challenngeに参加するから見に来なよ!」と誘っても...
スペインから学ぶ観光産業と多様性
Coco( 中京大学附属中京高等学校)
...声ガイドやパンフレットの言語の種類が豊富なこと、水道水が飲めること、ビルなどはほとんどなく、歴史的街並みが残されていることがとても魅力的だと思いました。 コロナ禍で家にいる時間が多かった時、オンライン...
サッカーからジェンダー平等を学ぶ
ハノン( 市川高校)
...ーをお願いし、引き受けてもらいました。
私は学校から歩いて30分くらいの寮で生活をしていました。街並みが日本とは違いワクワクするので30分の登下校も楽しかったです。食事は自分でとらなければらないので...
知りたい!世界の歴史的建築と町
サエ( 岐阜工業高専)
...3か月以内) 1か月半 世界の建築観を知りたいから、いろんな人に会ってアンケートを取ろう!と思い、街頭アンケートや、ペーパーアンケートを学校の友達に実施。
リノベーション技術を学ぶため、また、街...
動物愛護とアイスホッケーについて学ぶ
Nanami( 香川県大手前高松高等学校)
...躊躇っていた自分もいたが、その抵抗感を振り払って積極的に行動することで、今回の留学の目的を果たし、街で50人に声をかけインタビューすることができた。 今回の留学を経て、それぞれの国が持つ歴史的・文化的...