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コミュニケーションの本質を学ぶ
ぱんだ(金沢大学/ 四ツ葉学園中等教育学校)
...ーション コミュニケーション力は英語力ではありません。
マレーシアは、それぞれの民族の母語や使用言語が異なる中で、多民族が共存している国です。その状況では、言語は正しい事以上に、伝えることが重要にな...
ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ
きしちゃん(東京藝術大学大学院/ 茨城県立水戸第一高等学校)
...さをこの友人から学んだ。わたしは以前よりも積極的に動くことができるようになった。 語学力 その他の言語 ジャワ語の壁 中部ジャワでは、日常会話が基本的に現地語のジャワ語で行われる。わたしは、インドネシ...
「インドネシアで日本を知る」
かくちゃん(埼玉大学/ 大宮開成高等学校)
...で日本を知る」 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ガジャマダ大学政治社会学部国際関係学科 インドネシア ジョグジャカル...
多様な人々が共存する公共空間の研究
おぐ(名古屋大学大学院/ 京都共栄学園高等学校)
...ランス パリ 長期(6か月以上) 12ヶ月 将来の公共空間デザインを考えるため、多様な人種、文化、言語が共存するヨーロッパの研究留学を計画した。生活の拠点にしたパリはヨーロッパ有数の大都市であり、様々...
東南アジアでハラル観光を探求する
しゅん(東北大学/ 群馬県立高崎高等学校)
...観光を探求する 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 University of Malaya マレーシア クアラルンプー...
タイ社会の光と影
かお(大阪大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...イ社会の光と影 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 シラパコーン大学文学部タイ語専攻 タイ ナコンパトム・バンコク・チェ...
熱い!演劇大国ロシアでの俳優修業
前田晴子(京都産業大学/ NPO法人 京田辺シュタイナー学校)
前田晴子 NPO法人 京田辺シュタイナー学校 京都産業大学 外国語学部 ヨーロッパ言語学科 ロシア語専攻 熱い!演劇大国ロシアでの俳優修業 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) コブゾーン記念舞台...
トルコで学ぶ!ハラール×観光
くるみ(大阪大学/ 京都女子高等学校)
...ハラール×観光 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ボアジチ大学 トルコ イスタンブール・イズミル 長期(6か月以上) ...
デンマークの若者支援制度に関する研究留学
MIKIYOSHI(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)
...ーク独自の寄宿生成人教育機関であるホイスコーレでデンマーク人を含めた多様な人々と寝食を共にしながら言語・文化についてディープに、体験的に学ぶことができ、研究に必要となる文献が読めるまで、日常生活で簡単...
国際弁護士目指してアメリカで経済学!!
Aki(京都大学/ 大阪府立四條畷高等学校)
...重な機会になります。 これから留学にいく人は是非ノリを大事にしてください。私はノリこそが世界の共通言語だと思っています。特にアメリカではノリが良ければ好かれます。何でもかんでもやれという訳ではありませ...