溶液のシミュレーションと技術者の素養
イシモト（徳島大学／ 徳島県立城南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾科技大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 2か月半
- 台湾留学
- 材料
- 資源
- 短期留学
- リン
- 2021年以降の留学
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タグの一致：資源 4件
二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る！
ぐっち（東京農工大学／ 千葉県立八千代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マレーシア工科大学化学工学部化学工学科・AMITA KUB-BERJAYA KITAR SDN. BHD.
- マレーシア
- ジョホールバル・クアラルンプール
- 留学期間：
- 6か月
- マレーシア
- 理系
- 化学工学
- 石油工学
- 研究留学
- 交換留学
- インターンシップ
- 環境問題
- 資源
- エネルギー
- SDGs
- 気候変動
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日本にもっと地熱資源のエネルギーを！
星 璃咲（国立大学法人秋田大学／ 宮城県立多賀城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Heavy Engineering Research Association、JSPS Nairobi Research Center
- ケニア・ニュージーランド
- オークランド・ナイロビ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- ニュージーランド
- ケニア
- 地熱
- エネルギー
- 資源
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 半年以上
- ホームステイ
- シェアハウス
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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鉱業における微生物活用の可能性を探る！
ナベ（名古屋大学／ 愛知県立時習館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アデレード大学
- オーストラリア
- アデレード・ブリスベン
- 留学期間：
- １１ヶ月
- 鉱業
- 石油
- アデレード
- オーストラリア
- インターン
- エヴァ活
- 微生物
- 海外インターン
- Adelaide
- Australia
- UofA
- University
- of
- NCSU
- アデレード大学
- 交換留学
- 和太鼓
- 太鼓マスター
- 資源
- 寮
- 民間寮
- シェアハウス
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梨木 聡人（帯広畜産大学大学院／ 兵庫県立星陵高等学校）
...し、アメリカ合衆国・ウィスコンシン大学にあるShelley Jansky氏が主宰するバレイショ遺伝資源開発学研究室にて、10ヶ月間の研究留学を行いました。具体的には、将来来たるタネから栽培するバレイシ...
おさつ（就実大学／ 倉敷天城高等学校）
...いました。 1つ目は、地元である岡山の観光産業を盛り上げるため、英国と岡山の観光地のPR法・観光資源利用法を調査・比較しました。活動としては、英国の12の街とその街の多くの観光地を訪れ、観光客に向け...
ヒライユージ（山形大学／ 長野県上田高等学校）
...ラムの所属学生は留学が義務付けられていたことも理由の一つではありますが、将来、アジア地域を次世代の資源・エネルギー拠点に引き上げ、工学の専門的な立場から、人々に手を差し伸べられる国際人材になりたいとい...
しんちゃん（熊本県立大学／ 大牟田高校）
...地では日本よりはるかにエシカル消費志向が進んでおり、自然由来の商品を提案していくには型にはまる地域資源だと実感しました。現地ではインターンをしながら、アンケート調査や海外バイヤー目線でのイグサ商品の可...
Mizzy（東北大学／ 札幌西高校）
Mizzy 札幌西高校 東北大学 理学部地球惑星物質科学科 鉱物資源で日本を救う！！！ 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） ペンシルベニア州立大学 アメリカ合衆国 ステートカレッジ 長期（6か月...
まりーな（愛知県立大学／ 多治見西高等学校）
まりーな 多治見西高等学校 愛知県立大学 外国語学部国際関係学科 フィンランドの自然資源研究所でインターン 海外インターンシップ フィンランド自然資源研究所 フィンランド ヨエンス― 長期（6か月以上...
ダイジロウ（九州大学／ 清風南海高等学校）
ダイジロウ 清風南海高等学校 九州大学 生物資源環境科学 持続可能な農業を発展途上国に届ける 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 農学・森林科学・水産・獣医・...
MASAKI（龍谷大学／ 大阪府立久米田高等学校）
...の魚類群集がどのようにして共存し続けてきたのか解明することで、（1）地元民にとって重要な観光・水産資源の保全に貢献、（2）他の生物群集の保全や管理に貢献、の2点を目標として調査を行いました。調査内容は...
イカ・タコ大好き人間（琉球大学大学院／ 私立清教学園高等学校）
...ることを知っていますか？ 彼らは非常に賢く、ユニークな存在です。 研究に関しては、日本では海産資源としての研究が盛んに行われています。 一方で、頭足類の賢さの研究発祥地はヨーロッパです。 今回...
ヤマモト（三重大学大学院／ 川越高等学校）
ヤマモト 川越高等学校 三重大学大学院 生物資源学研究科 海外での技術研鑽を通じて研究者として成長 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 農学・森林科学・水産・...