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韓国を通した日本の伝統文化の再発見

志賀 遥香( 中央大学附属高等学校)

...るとともに、表現の自由を追求できるアメリカへの留学に挑戦してみたいと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ソウルの建国大学で平日は韓国語について学び、土日、祝日は...

フィンランドの学校で幸福度について学ぶ

吉田恋菜( 静岡県立浜松西高等学校)

...暮らせる未来をつくるために法律を勉強して法の力で子どもたちを助けていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 フィンランドの小学校2校、中学校2校、高校1校にアシスタ...

「理想のゴミ箱」でグリーンな街づくり!

Mao( 明治大学付属中野高等学校)

...ミーについてさらに理解を深め、将来の自分の学びにつなげていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ゴミが少なく、清潔でグリーンな街づくりを実現するために、...

米国にてスポーツ産業の実態調査!

谷川京将(京都大学大学院/ 広島県立広島皆実高校)

...これまで多くの方々に頂いたご恩を忘れることなく、後進にしっかり還元していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 大学独自のもの ・Arizona State Unive...

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

...限に広めるエヴァンジェリスト活動に励む。そして目標までの道のり、計画を立てる!! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オウルにある保育園で2週間、保育視察を行なった。朝から夕...

エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁( 宇部工業高等専門学校)

...へ就職し、将来の目標の日本にスマートシティを作る会社を設立したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 8月18日から24日の1週間、私はホームステイを通じて現...

貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を

舞桜( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...供の幸福度を高めると同時に、東南アジアの貧困の現状を伝えられる人になりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ・フィリピンセブ島のスラム地域(海上スラム,山村スラム,...

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

...心と挑戦の心を忘れず周りに食らいつきながら私の夢へ繋げていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 多文化共生社会について学びに行った。カナダ人との意識の違...

世界を飛び回る英語教師になるために

河津 美希( 千葉県立佐原高等学校)

...ちの悩みを聞くようなカウンセリングをしたりして少しでも手助けをしたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 Bishop Druitt Collegeという現地の小...

インクルーシブ教育について学ぶ!

Yuna( 大阪府立水都国際高等学校)

...携わる中で、留学で得たことを活かし、インクルーシブな社会の実現に貢献したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ○生活 ・ホームステイで、ホストファミリーにとても親切...