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知りたい!世界の歴史的建築と町
サエ( 岐阜工業高専)
...た。語学力をつけて留学に再挑戦したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 9月から拠点をオックスフォードからウィンブルドンに移動させたが、ほとんどオックスフォードとロンドン...
台湾の政治体制と数学教育
KEROT( 名城大学附属高等学校)
...) 漢網學院 台湾 台北 短期(3か月以内) 1か月 私は以下
1. 台湾での政治体制「五権分立」
2. 台湾における数学教育
の探究のため、台湾に約一ヶ月間留学しました。
留学期間中は、基本...
動物愛護とアイスホッケーについて学ぶ
Nanami( 香川県大手前高松高等学校)
...その中でも自分の価値観も大切にしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 【留学前】
トビタテ応募時は大学のサマーキャンプに参加しようとしていたものの、日本人の枠が埋まっ...
度胸と愛嬌で、らしく自己表現
Yuya( 国立八戸工業高等専門学校)
...さの裏にある相手へのリスペクトに触れた時は全身に衝撃が走りました。 尊敬 知りもせずに「とりあえず」「どうせ」と考えて、周りの人へのリスペクトはもちろん、自分へのリスペクトが何よりも足りていなかったよ...
ドイツのまちで学ぶ、私のまちの未来
cocomi( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)
...まちに還元できる方法を探っていきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ドイツのバイエルン州にあるレーゲンスブルクという街に滞在していました。午前中は語学学校に通い、午後...
本当のリーダーシップって何?
ななみ( 芝浦工業大学柏高等学校)
... トロント 短期(3か月以内) 3週間 私の留学テーマは「真のリーダーシップを海外の視点から考える」というものでした。実際、トロント大学ではリーダーシップについて授業を行うのではなく、Climate ...
台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ
松島和音(東京女子大学/ 聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校音楽科)
...者になるために本場アメリカで即興演劇(インプロ)を学びました。即興演劇では「自分がどう感じているか」を感じ取り、行動をしていくことが物語のヒントになります。教育的価値を感じ、留学前は日本で、子ども向け...
多様性を理解し視野を広げる
えみり( 同志社女子高等学校)
...ードの高校に通いました。私の留学のタイトルは「freedom and responsibility」で、海外の自由な風潮を楽しむと同時に日本代表として自覚を持って行動するという意味が込められています。...
半導体のサプライチェーン解析の研究留学
竹本創(東北大学大学院/ 大宮開成高校)
...ストラリア現地へ行きたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 大学独自のもの オーストラリアのブリスベンにあるクイーンズランド大学の地球・環境科学研究科で4か月...
日本とアメリカの女子サッカー文化の違い
青嶋希佳( 藤枝順心高等学校)
...ヨーロッパリーグ等について探究したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 一週間IMGアカデミーでサマーキャンプに参加。キャンプに参加した同世代の女子サッカー選手たちとトレ...