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クラフトビール×地方創生
ドンキー(神戸大学/ 大阪府立天王寺高等学校)
...出して実行する必要があるかを学びました。 私自身、この留学の前にヨーロッパを1ヶ月間周遊したり、アメリカで2週間ほど現地の市場調査やフィールドワークを行うインターンシップに参加する機会がありました。そ...
新規外部刺激応答性材料の開発
ひとみん(熊本大学/ 佐世保工業高等専門学校)
...学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 東ミシガン大学 アメリカ合衆国 イプシランティ 中期(6か月以内) 4ヶ月 裏と表の性質が異なるヤヌス型外部刺激応答性材...
世界中の人々を健康にするために!
ヒロピ(京都工芸繊維大学大学院/ 私立東山高等学校)
...めの人工知能」を健康科学に活かすために、オーストラリアのディーキン大学に交換留学しました。大学でアメリカンフットボールで怪我がちだった私は、精神・肉体問わず全ての人が健康に暮らす世界を作りたいと考え、...
日本と海外事業の架け橋となる留学!
Satoshi(神戸大学/ 小倉高校)
...留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 ワシントン大学経営学部 アメリカ合衆国 シアトル 長期(6か月以上) 10ヶ月 留学中には、主に2つのことに中心に取り組みました...
カタルーニャ独立問題と化学工場
みっちゃん(京都大学/ 大阪府立四條畷高等学校)
...いく。まっていても始まらない。 もう一度留学に行きたい。文化を学んだので、次は、専門の化学分野でアメリカに留学、挑戦していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 バルセロナでカタルー...
アメリカで農学・生物学を学ぶ
Seito(京都大学/ 海城高等学校)
Seito 海城高等学校 京都大学 農学部 アメリカで農学・生物学を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 ウィスコンシン大...
平和とは何かを問い続けた1年間
松原優華(埼玉大学/ 長野県長野高等学校)
...学部への交換留学では、基本的に正規生1年生とフラットメイトとなる。私のフラットはイギリス人6人、アメリカ人1人、中国人1人の男女ミックス9人フラットだった。他のフラットと比べても偏りが大きいメンバーだ...
アメリカで日本の労働状況改善案を模索
リノ(慶應義塾大学/ 聖心インターナショナルスクール)
リノ 聖心インターナショナルスクール 慶應義塾大学 経済学部 アメリカで日本の労働状況改善案を模索 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 カリフォル...
臨床実習、病院実習
いおりょぎ(順天堂大学/ 東京都立小石川中等教育学校)
... Johns Hopkins Hospital、University of Minnesota アメリカ合衆国 ボルチモア・ミネソタ 短期(3か月以内) 2か月 日本の医療と世界の患者をつなぐ医師にな...
教育から世界を変える国際協力
あまね(早稲田大学/ 立命館宇治高等学校)
...いうものは大きく、個々さらに社会全体を変えるきっかけになると感じた。大学寮では、イギリス人3人、アメリカ育ちインド人、イタリア育ちガーナ人、中国人というグローバルな環境でフラット生活をしていた。各国の...